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挖掘會(huì)史精神,提高思想建設(shè)效能

  歷史是精神的基因,是信仰的密碼。民進(jìn)自1945年成立以來(lái),始終與中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、肝膽相照,民進(jìn)發(fā)展的歷程既是多黨合作制度的生動(dòng)實(shí)踐,更是一部滋養(yǎng)會(huì)員成長(zhǎng)的“精神法典”,是“過(guò)去的記錄”,更是“未來(lái)的路標(biāo)”,是民進(jìn)會(huì)員培根鑄魂、增信力行的“源頭活水”。
  當(dāng)前,面對(duì)多元思潮沖擊,會(huì)史的研究和學(xué)習(xí)能夠幫助會(huì)員從民進(jìn)與中共長(zhǎng)期合作的成功實(shí)踐中,理解中國(guó)新型政黨制度的優(yōu)越性;能夠幫助會(huì)員從歷史縱深中汲取智慧,進(jìn)而在新時(shí)代背景下找到個(gè)人成長(zhǎng)與組織使命的契合點(diǎn)。深入挖掘會(huì)史中蘊(yùn)含的政治引領(lǐng)價(jià)值、成就激勵(lì)價(jià)值與榜樣示范價(jià)值,不僅是傳承民進(jìn)傳統(tǒng)的必然要求,更是鍛造政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良的民主黨派成員隊(duì)伍的戰(zhàn)略選擇。
  一、政治引領(lǐng):歷史選擇熔鑄道路認(rèn)同之魂
  一部民進(jìn)會(huì)史,可以看作是近代中國(guó)知識(shí)分子探索救亡圖存道路的濃縮史。1945年抗戰(zhàn)勝利后的上海,馬敘倫、王紹鏊等愛(ài)國(guó)民主人士目睹國(guó)民黨獨(dú)裁腐敗,毅然選擇與中國(guó)共產(chǎn)黨并肩同行。1946年下關(guān)事件中,民進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)人以生命詮釋“茍利國(guó)家生死以”的擔(dān)當(dāng)。這一歷史場(chǎng)景,在今天的會(huì)史教育中絕非簡(jiǎn)單的往事追憶,而是為會(huì)員植入“為何必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”的政治基因。
  歷史的選擇性敘事往往決定現(xiàn)實(shí)的價(jià)值判斷。當(dāng)新一代會(huì)員翻閱民進(jìn)響應(yīng)“五一口號(hào)”宣言原件時(shí),看到的不僅是泛黃紙頁(yè)上的墨跡,更是民進(jìn)先賢在歷史十字路口的清醒抉擇,接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),不是權(quán)宜之計(jì),而是歷經(jīng)軍閥混戰(zhàn)、外敵入侵后的必然選擇。這種選擇凝聚成馬敘倫先生的政治囑托:“我們只有跟著共產(chǎn)黨走,才是在正道上行,才有良好的結(jié)果,否則根本上就錯(cuò)了?!边@種選擇在新時(shí)代的延伸,體現(xiàn)為民進(jìn)會(huì)員對(duì)“兩個(gè)確立”、“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)踐行。從提議將《義勇軍進(jìn)行曲》確立為國(guó)歌,到推進(jìn)星火產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)和星火西進(jìn),再到提出加強(qiáng)文化軟實(shí)力,完善公共文化體系建設(shè),民進(jìn)始終將自身發(fā)展融入國(guó)家戰(zhàn)略,這種“以黨為師、向黨而興”的歷史邏輯,正是會(huì)員政治定力的源頭活水。
  二、成就激勵(lì):參政實(shí)踐鍛造履職擔(dān)當(dāng)之能
  翻開(kāi)民進(jìn)提案檔案,一組數(shù)據(jù)令人震撼:從1981年率先倡議設(shè)立教師節(jié),到1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)決議,確定每年9月10日為教師節(jié);自2003年開(kāi)始,持續(xù)關(guān)注甘肅石羊河流域重點(diǎn)治理,發(fā)出事關(guān)半個(gè)中國(guó)迫在眉睫的生態(tài)問(wèn)題的疾呼,助推石羊河流域重點(diǎn)治理規(guī)劃由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);2022年6月1日,《中華人民共和國(guó)濕地保護(hù)法》正式施行,標(biāo)志著中國(guó)濕地保護(hù)工作全面進(jìn)入法治化軌道,而這部法律的出臺(tái),凝聚著民進(jìn)人蔡述明一生的堅(jiān)守與付出……這些跨越時(shí)空的履職成果,展現(xiàn)了民進(jìn)與中國(guó)共產(chǎn)黨同心協(xié)力的歷史性貢獻(xiàn),構(gòu)成激勵(lì)會(huì)員接續(xù)奮斗的“能量矩陣”。
  成就激勵(lì)的深層價(jià)值在于塑造組織認(rèn)同的“精神共同體”。當(dāng)新會(huì)員在民進(jìn)會(huì)史館看到1988年雷潔瓊以82歲高齡赴涼山調(diào)研基礎(chǔ)教育的身影,觸摸到周有光推動(dòng)漢語(yǔ)拼音方案的手稿時(shí),他們不僅在回望過(guò)去,更在定位自己——加入的不僅是一個(gè)政治組織,更是一支以專業(yè)報(bào)國(guó)為使命的隊(duì)伍。這種認(rèn)同感在新時(shí)代轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué),上海民進(jìn)會(huì)員、文物修復(fù)專家李穎,在參與“中共一大紀(jì)念館”建設(shè)時(shí),創(chuàng)造性地提出“數(shù)字修復(fù)+實(shí)體保護(hù)”方案,將民進(jìn)文化界別優(yōu)勢(shì)與科技創(chuàng)新深度融合,這正是會(huì)史成就激勵(lì)價(jià)值的現(xiàn)實(shí)投射,能使會(huì)員體會(huì)到加入民進(jìn)組織的自豪感,并激發(fā)為組織創(chuàng)造“自豪”的動(dòng)力。
  三、榜樣示范:先賢精神涵養(yǎng)人格修為之境
  在民進(jìn)會(huì)史的人物長(zhǎng)廊中,馬敘倫為民進(jìn)創(chuàng)立、反內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)取民主、新中國(guó)教育、多黨合作作出重要貢獻(xiàn);周建人是民進(jìn)主要?jiǎng)?chuàng)始人、倡導(dǎo)民主與科學(xué)、基層治理貢獻(xiàn)卓著;著名教育家、文學(xué)家葉圣陶曾主編《中學(xué)生》雜志,影響幾代中國(guó)人;社會(huì)活動(dòng)家雷潔瓊推動(dòng)中國(guó)婦女和兒童保護(hù)立法;霍懋征“一個(gè)都不能少”是對(duì)教育公平的堅(jiān)守;徐伯昕“出版為民”的清風(fēng)傲骨;著名作家冰心強(qiáng)調(diào)“愛(ài)的教育”,其代表作《寄小讀者》以溫暖細(xì)膩的筆觸影響了中國(guó)幾代青少年,等等,共同構(gòu)成會(huì)員人格養(yǎng)成的“精神氧吧”。這些先賢形象的價(jià)值,不僅在于其事跡的感召力,更在于他們?yōu)椤叭绾巫鲆幻细衩襁M(jìn)會(huì)員”樹(shù)立了可觸摸的標(biāo)準(zhǔn),既要是專業(yè)領(lǐng)域的“領(lǐng)跑者”,更要做政治堅(jiān)定的“明白人”;既要有“板凳甘坐十年冷”的學(xué)術(shù)精神,更要有“一枝一葉總關(guān)情”的民生情懷。
  人格養(yǎng)成的本質(zhì)是價(jià)值觀的“代際傳遞”。民進(jìn)浙江省委會(huì)編導(dǎo)的話劇《馬敘倫》,通過(guò)立體呈現(xiàn)民進(jìn)前輩馬敘倫教育救國(guó)、抗日救亡、創(chuàng)建民進(jìn)、參與建立新中國(guó)等重要?dú)v史事件,弘揚(yáng)“只有跟著共產(chǎn)黨走,才是在正道上行”的政治信念,強(qiáng)化民進(jìn)會(huì)員及公眾對(duì)多黨合作歷史的認(rèn)知,鞏固共同思想政治基礎(chǔ)。更值得關(guān)注的是,新時(shí)代榜樣示范正在形成“雙向賦能”新范式,一代代民進(jìn)會(huì)員,通過(guò)“雙崗建功”為祖國(guó)偉大復(fù)興添磚加瓦,成績(jī)斐然。榜樣的示范作用能使會(huì)員感悟到,跟著優(yōu)秀者的腳步會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀者。
  站在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上,民進(jìn)會(huì)史對(duì)會(huì)員成長(zhǎng)的價(jià)值已超越簡(jiǎn)單的教育功能,升華為參政黨自身建設(shè)的戰(zhàn)略資源。它既是廓清迷霧的“清醒劑”——在多元思潮中錨定政治方向,也是提升本領(lǐng)的“磨刀石”——在歷史經(jīng)驗(yàn)中淬煉履職能力,更是凈化心靈的“明德鏡”——在先賢對(duì)照中修煉人格境界。唯有將會(huì)史教育貫穿會(huì)員成長(zhǎng)全周期,才能培養(yǎng)出更多“懂歷史、明大局、善作為”的新時(shí)代民主黨派成員,為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出更大貢獻(xiàn)。
  民進(jìn)會(huì)史是一部“以黨為師、與黨同行、向黨而興”的成長(zhǎng)史詩(shī)。新時(shí)代會(huì)員應(yīng)將會(huì)史視為“培根鑄魂的教科書(shū)、履職盡責(zé)的指南針、拒腐防變的清醒劑”,在歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話中,書(shū)寫(xiě)民進(jìn)人新的時(shí)代榮光。
 ?。ㄗ髡呦蹈拭C省政協(xié)副主席、民進(jìn)甘肅省委會(huì)主委)
 ?。?025年7期)

  


      作者:□尚勛武

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