3月6日下午，中共中央總書記習(xí)近平看望了參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯(lián)組會，聽取意見和建議。他強調(diào)，新時代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，強化教育對科技和人才的支撐作用，進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。

　　作為一名民進界別的全國政協(xié)委員，現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記與委員共商國是，現(xiàn)場感受領(lǐng)袖的深?思想、戰(zhàn)略意志、歷史大觀和磅礴偉力，倍感振奮，倍受鼓舞，倍受教育。習(xí)近平總書記用簡樸深刻的語言與委員互動交流，娓娓道來，進一步闡述了新時代教育強國的重大理論和實踐要求，為民主黨派界別委員參政議政提供了世界觀、方法論。

　　馬敘倫、周建人、林漢達、葉圣陶、雷潔瓊等民進先賢，既是教育家更是愛國民主運動的先驅(qū)。廣東民進老前輩中，也不乏許崇清、陳一百、廖奉靈等教育名家。“尊師重教”是民進的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育是民進建言獻策的主陣地。近年來，廣東民進為建設(shè)高質(zhì)量教育體系貢獻智慧和力量：一是引導(dǎo)支持教育界會員大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，投身教育強國事業(yè)。二是圍繞“新工科教育”、“教育均衡發(fā)展”、“培養(yǎng)青少年工科意識和動手能力”、“在中小學(xué)開展人工智能教育”等教育體制改革中的熱點難點問題，開展深入調(diào)研、積極建言獻策。三是通過實施“尊師重教一元錢”、“百位名師結(jié)對”、“開明支教·校校結(jié)對”、“開明閱讀”、“高考備考交流”、“上思瑤族女生班”等項目，十年如一日幫扶粵東西北、貴州金沙和安龍、甘肅隴南、廣西上思等地持續(xù)提高教育質(zhì)量。廣東民進教育界會員愛崗敬業(yè)、胸懷大局，在教育崗位上傾力奉獻，積極參與支教助學(xué)、社會辦學(xué)，為祖國培養(yǎng)了大批棟梁之材。

　　教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。從全國教育大會勝利召開到《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》印發(fā)，再到習(xí)近平總書記在本次聯(lián)組會上的殷殷囑托，我們深切感受到，新征程上教育強國“施工圖” 已經(jīng)繪就，教育強國建設(shè)正高位推進、蓄勢突破，唯有廣泛凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量，畫好最大同心圓，才能有力推動教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，書寫好以教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)支撐推動中國式現(xiàn)代化的新篇章。

　　民進廣東省委會將迅速組織開展深學(xué)細悟習(xí)近平總書記重要講話精神活動，激勵廣東民進會員為教育強省建設(shè)雙崗建功，把殷殷教誨轉(zhuǎn)化為傾情履職的不竭動力，進一步增強助力推動教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)的使命和擔當。2025年，我們要承辦好民進中央基礎(chǔ)教育改革座談會，研討“構(gòu)建公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系”、“完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進機制”等議題，宣傳廣東基礎(chǔ)教育改革的好經(jīng)驗和案例；繼續(xù)圍繞“進一步深化教育綜合改革”、“優(yōu)化理工科高校布局和分類改革”、“加大領(lǐng)先全國的理工大學(xué)和學(xué)科的建設(shè)力度”等課題積極建言獻策，開展形式更多樣的教育幫扶……通過多形式多渠道的建言履職，積極投身教育科技人才體制機制一體改革和發(fā)展的實踐，為提升國家創(chuàng)新體系整體效能貢獻民進力量。要傳承民進“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)，強化自身建設(shè)、建強人才隊伍，積極培養(yǎng)更多名師、名校長，組織引導(dǎo)教育界會員耕耘教育、立德樹人、雙崗建功，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多高水平創(chuàng)新人才，把民進對教育事業(yè)的熱忱和堅守薪火相傳！

　?。ㄗ髡呦等珖f(xié)委員、民進廣東省委會主委）

　?。?025年4期）