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唯有熱愛可抵歲月漫長

  

 

  人物名片
  從曉,江蘇省通州高級中學(xué)教科處主任,民進(jìn)江蘇南通通州區(qū)基層委員會副主委,江蘇省人大代表。2024年,獲“全國優(yōu)秀教師”稱號。

 

  從曉出生于教師世家,大學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)入江蘇省通州高級中學(xué)從事教育工作。33年里,從曉把“愛的教育”作為教育信條,不停地向前奔跑,賦予自己一個又一個角色:作為教師,始終踐行“為黨育人,為國育才”的使命;作為民進(jìn)會員,始終不忘肩負(fù)參政議政的責(zé)任;作為江蘇省人大代表,始終堅持“民有所呼,必有所應(yīng)”的擔(dān)當(dāng)。
  
  用愛做教育

 

  從曉認(rèn)為:“教育是植根于愛的,沒有愛就沒有教育?!?/div>
  為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),在布置作業(yè)前,從曉都會反復(fù)挑選一些典型題。在思考減題量不減質(zhì)量的同時,她把教學(xué)觸角伸向作文,因為她知道,作文是語文一個特別大的“增長點”。
  要讓學(xué)生不怕寫作文,要讓他們寫出鮮活感,每次在布置寫作前,從曉總要找一些新鮮的材料,給每個學(xué)生小組布置一個現(xiàn)實性較強的話題,讓他們各自去準(zhǔn)備。
  十年的實驗班班主任工作讓從曉明白,實驗班的學(xué)生都是學(xué)業(yè)上的佼佼者,他們的學(xué)習(xí)能力很強。但隨著榮譽的增多,很多孩子變得虛榮、自私、自傲、狹隘甚至冷漠。面對這種現(xiàn)象,從曉努力呼喚他們情感的蘇醒,讓他們學(xué)會尊重和感恩。
  在一次“帶著感激上路”主題班會上,從曉要求每個學(xué)生給自己最感激的人寫一封信。小朵(化名)的信是寫給母親的。她在信中披露了隱藏在心底的秘密:在她4個月大的時候,父親因車禍離世。父親去世后,她與母親相依為命。母親一直受著不公平的待遇,幾乎失去生活的信心,幾欲輕生,最終都因放不下她又回到家中。為了生存,母親帶著她外出打工,常常沒日沒夜地干活。身處艱難中的母親,每個月都不會忘記從微薄的收入中擠出一點錢來孝敬祖母。有一次,母親帶著她去看望生病的祖母,偏偏碰上天降大雨,雨天路滑,母親腳下一滑,母女倆一同摔在地上,半天也沒能爬起來……說到這兒,小朵已是泣不成聲,教室里也啜泣聲一片。小朵從此再也沒有了對生活的抱怨,她只希望自己能夠快點長大,能夠早一點分擔(dān)一份家庭責(zé)任。很多同學(xué)原本不知父母在怎樣愛著他們,從小朵的這封信中,他們讀到了人間的真情,讀到了自己的責(zé)任,讀到了那份因久違而淡漠的感激。
  從曉精心設(shè)計的這堂“帶著感激上路”的班會課非常成功,她也給全班同學(xué)寫了一封信。信中這樣寫道:有人說,教師是不老的職業(yè)。是的,每天與你們共同迎來朝霞,又一起送走落日。在共同度過的500多個日子里,看著你們一天天高大健壯起來,如芙蓉般一天天嬌美紅艷起來,我怎能不永遠(yuǎn)保持青春的活力?是你們給了我永遠(yuǎn)年輕的秘方,對此,我怎能沒有感激……
  從曉在班級管理中,為一屆又一屆的學(xué)生設(shè)計了一堂堂主題鮮明的班會課,讓學(xué)生感悟做人的道理。
  她也與孩子們一起成長,從通州區(qū)首屆園丁獎,到南通市勞模,到江蘇省教學(xué)名師,到全國優(yōu)秀教師,她如花一般綻放,是教育給了她充分施展才華的舞臺。
  
  踐行參政為民

 

  2011年3月,從曉成為一名民進(jìn)會員。民進(jìn)前輩為國為民上下求索、前后奔赴的家國情懷,如燈塔一般照亮著她參政為民之路。
  作為民進(jìn)江蘇南通通州區(qū)基層委員會副主委,她積極組織策劃各項活動。連續(xù)十年在通州區(qū)唯一的鄉(xiāng)村小學(xué)亭西小學(xué)開展“牽手行動”,定期組織前往開設(shè)名師課堂,讓留守兒童和外來務(wù)工子女同樣能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。利用遠(yuǎn)程課堂為湖北高三學(xué)生開設(shè)詩歌講座;遠(yuǎn)赴四川、新疆等地授課,受到師生的熱烈歡迎……
  從曉把教學(xué)中的“愛的教育”也拓展到民進(jìn)的社會服務(wù)活動中。在一次社會服務(wù)中,她認(rèn)識了陜西鎮(zhèn)巴山區(qū)的一個女孩。因為車禍,這個女孩一夜之間成了孤兒。在鎮(zhèn)巴中學(xué)的支持下,從曉一次次與她聊天,聊語文、聊經(jīng)歷、聊理想。生活上也給予她無微不至的關(guān)懷:春天到了,給她寄去運動鞋;夏天來了,給她買好看的裙子;秋天到了,給她點秋天第一杯奶茶;冬天來了,給她送去羽絨服。漸漸地,在女孩的嘴里,“從老師”變成了“從媽媽”!
  在從曉的教育生涯中,這樣的故事有很多很多。
  
  履職盡責(zé)擔(dān)使命

 

  2012年當(dāng)選南通市人大代表后,從曉積極參政議政,先后撰寫了《關(guān)于在普通中學(xué)開設(shè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程的建議》等20多篇建議,《關(guān)于將“雙減”政策落到實處的建議》被評為通州人大重點督辦建議。
  2018年,市人民代表大會期間從曉提出《關(guān)于在特色小鎮(zhèn)建設(shè)中留住文化鄉(xiāng)愁的建議》。為了讓建議更加貼近實際、更加富有參考性,她走訪了多位選民和文化界人士,傾聽來自基層的心聲。她前往余西古鎮(zhèn)、蘇州平江古街區(qū)等開展實地調(diào)研。同時,她研究閱讀小城鎮(zhèn)建設(shè)方面的書籍,請教特色小鎮(zhèn)建設(shè)方面的專家。她的建議引起辦理部門高度重視,市發(fā)改委、文廣新局等多部門積極會商研究,根據(jù)建議具體內(nèi)容積極完善和改進(jìn)了推進(jìn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)的工作方法。
  2023年,從曉當(dāng)選江蘇省人大代表,在履職路上不停奔跑。她在學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)開展了形式多樣、內(nèi)容生動的宣講活動,深受百姓喜愛。2024年省人民代表大會期間,她提出的《關(guān)于有效研學(xué)游的建議》引起媒體關(guān)注并進(jìn)行相關(guān)報道。
  (2025年4期) 

  


      作者:□何新軍

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