三、我的參會體會

　　習(xí)近平總書記非常重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，像昆曲的保護(hù)和傳承，現(xiàn)在的演出情況，他都很關(guān)心。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要優(yōu)化文化產(chǎn)品和服務(wù)供給，以文化賦能經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

　　下一步，我們要努力工作，大力推動“茉莉花開”文藝直通車行動，把更多的好劇好展送到基層和群眾中去。

　　我們堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的中共中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,廣大文藝工作者將當(dāng)好傳統(tǒng)文化的守護(hù)者、傳承者、創(chuàng)造者，讓傳統(tǒng)戲曲在新時代綻放出更加華美的光彩；讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在傳承和弘揚(yáng)中日益彰顯出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、凝聚力、影響力。

 

　　張運(yùn)凱：推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)

　　

 

　　一、履職情況

　　我長期工作在職業(yè)教育一線，一直關(guān)注職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。成為第十四屆全國政協(xié)委員以來，我提交提案10件，其中圍繞職業(yè)教育的有7件。2024年，我深入企業(yè)一線，認(rèn)真調(diào)研，提交提案4件。分別是《關(guān)于推動高職院校專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的提案》、《關(guān)于以新“雙高”為引領(lǐng)，全面加強(qiáng)高職教育內(nèi)涵建設(shè)的提案》、《關(guān)于加大高職院校普惠支持力度，促進(jìn)均衡發(fā)展的提案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非遺傳承與職業(yè)教育深度融合的提案》。2024年，民進(jìn)中央采用社情民意信息7篇。

　　二、面對面聆聽習(xí)近平總書記諄諄教誨

　　3月6日下午，習(xí)近平總書記看望了參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會，我有幸第一個發(fā)言，向習(xí)近平總書記作“推進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展”匯報(bào)。我緊緊抓住職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展核心在需求牽引、精準(zhǔn)對接，本質(zhì)在產(chǎn)教融合、校企合作，匯報(bào)了三部分內(nèi)容：一是要實(shí)施校企協(xié)同思政育人，解決“有崗無人上，有人無崗上”的問題；二是要創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制，解決職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)錯配，人才培養(yǎng)和企業(yè)需求“兩張皮”問題；三是要實(shí)施技術(shù)服務(wù)能力提升計(jì)劃，解決職業(yè)院校助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展支撐力不足、對企業(yè)吸引力不強(qiáng)的問題。

　　能夠面對面向習(xí)近平總書記匯報(bào)，近距離聆聽習(xí)近平總書記諄諄教誨，我感到非常激動、非常榮幸。座談中，習(xí)近平總書記與我們親切交流，非常平易近人。習(xí)近平總書記聽完我的發(fā)言，非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，詢問學(xué)校發(fā)展和就業(yè)情況，我一一回答。

　　發(fā)言結(jié)束后，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“新時代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面”。聽了習(xí)近平總書記的講話，我深受鼓舞，同時倍感責(zé)任重大。回到工作崗位后，我第一時間向廣大師生和民進(jìn)會員宣講全國兩會精神，把習(xí)近平總書記對學(xué)校的關(guān)懷傳達(dá)給廣大師生，把習(xí)近平總書記重要講話精神傳達(dá)給廣大會員。

　　接下來，我要牢記習(xí)近平總書記囑托，繼續(xù)做深“勞模匠心”思政課，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，做實(shí)校企深度協(xié)同育人，做好本職工作。同時，踐行全國政協(xié)委員職責(zé)，多走進(jìn)企業(yè)一線，繼續(xù)圍繞職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，深化產(chǎn)教融合校企合作，深入調(diào)查研究，多出高水平建言成果。

　　三、履職體會

　　我從石家莊市長安區(qū)政協(xié)委員做起，先后成為石家莊市政協(xié)委員、常委、副主席，河北省政協(xié)委員、常委，現(xiàn)在是十四屆全國政協(xié)委員。作為民進(jìn)會員，一路走來，我深感使命光榮、責(zé)任重大。

　?。ㄒ唬┱f(xié)委員始終要講政治。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。作為全國政協(xié)委員，要珍視政治身份，錘煉政治品格，提高政治能力。要深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

　?。ǘ┱f(xié)委員始終要胸懷“國之大者”，牢記“民之關(guān)切”。政協(xié)委員要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任使命，必須始終情系國家、心系人民。在全國政協(xié)的平臺上，我連續(xù)三年為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展發(fā)聲，聚焦深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入研究校企深度合作育人、提高職業(yè)院校技術(shù)服務(wù)能力、增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性等關(guān)鍵問題，積極建言獻(xiàn)策，推動職業(yè)教育更好地服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。

　　（三）要立足專業(yè)開展履職實(shí)踐。要出高水平的建言成果，必須是專業(yè)的人去做專業(yè)的事。要把本職工作與政協(xié)參政議政有機(jī)結(jié)合起來，以本職工作的高水平促進(jìn)參政議政的高質(zhì)量。要深入一線調(diào)研和實(shí)踐，真問題來自人民群眾實(shí)際需求，好答案同樣來自人民群眾實(shí)踐探索，到實(shí)踐中去探索，到實(shí)踐中去找到答案。

　　我將在履職工作過程中進(jìn)一步培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)和參政議政能力，以高水平履職展現(xiàn)全國政協(xié)委員的時代風(fēng)采，在服務(wù)國家和人民的過程中實(shí)現(xiàn)價值，扛起一名全國政協(xié)委員、一名民進(jìn)會員為國履職、為民盡責(zé)的時代擔(dān)當(dāng)。

 

　　鄭家建：做以閱讀行動鑄魂育人的力行者

　　

 

　　3月6日下午，習(xí)近平總書記看望了參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會，聽取意見和建議。聯(lián)組會上，我作為來自民進(jìn)界別的全國政協(xié)委員，和其他5位委員一起作了發(fā)言。我在會上以“打造多元立體的兒童青少年閱讀生態(tài)”為題，從“立足‘國之大者’，打造引領(lǐng)價值的閱讀生態(tài)”、“建設(shè)‘書香校園’，打造開卷有益的閱讀生態(tài)”、“推進(jìn)‘紙數(shù)融合’，打造場景多元的閱讀生態(tài)”、“聚焦‘家校社協(xié)同’，打造日用不覺的閱讀生態(tài)”四個方面作了匯報(bào)。

　　聽完我的匯報(bào)之后，習(xí)近平總書記和我進(jìn)行親切互動。在互動中，習(xí)近平總書記談到他很贊同這個發(fā)言的主題，談到了閱讀對一個人的心智成長與全面發(fā)展的重要性，談到了隨著AI技術(shù)發(fā)展，人的閱讀方式的變化，強(qiáng)調(diào)我們要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新發(fā)展閱讀方式與閱讀生態(tài)。還談到了推進(jìn)書香校園與書香社會的建設(shè)。習(xí)近平總書記的講話既接地氣，又高瞻遠(yuǎn)矚，對我這樣的閱讀者來說，充滿智慧的啟迪與精神感召，讓我倍受鼓舞、倍感振奮。

　　在聽取大家發(fā)言后，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；指出建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革；強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要求廣大民盟、民進(jìn)成員和教育界人士要發(fā)揮自身優(yōu)勢，更好支持參與教育科技人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展的實(shí)踐，為提升國家創(chuàng)新體系整體效能貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　習(xí)近平總書記的講話高屋建瓴、思想深?、內(nèi)涵豐富。作為來自民進(jìn)界別的全國政協(xié)委員，下一階段，我將從以下幾個方面認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹。

　　一、深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記重要講話精神

　　堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來，以高度政治自覺、思想自覺、行動自覺，完整準(zhǔn)確全面把握其科學(xué)內(nèi)涵、思想方法、實(shí)踐指向，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

　　二、傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在福建工作期間關(guān)于教育的重要理念和重大實(shí)踐

　　從1985年6月到2002年10月，習(xí)近平總書記在福建工作17年半時間，先后在廈門、寧德、福州和省里不同層級的重要崗位上擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這段時間，習(xí)近平總書記對教育就關(guān)愛有加，作出一系列重要指示，開創(chuàng)了一系列重要理念和重大實(shí)踐，給我們創(chuàng)造了極其寶貴的思想財(cái)富、精神財(cái)富和實(shí)踐成果。作為來自福建的民進(jìn)界別教育工作者，我將把習(xí)近平總書記的重要講話精神與習(xí)近平總書記在福建工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐結(jié)合起來，一體學(xué)習(xí)領(lǐng)會，做到融會貫通，更加自覺地把對習(xí)近平總書記的崇敬之情、愛戴之情，轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的工作動力。

　　三、沿著習(xí)近平總書記指引的方向奮勇爭先

　　聚焦用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。閱讀文化作為文化樣態(tài)的一種，有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是推進(jìn)鑄魂育人最基礎(chǔ)的育人方式。我要把習(xí)近平總書記的重要講話精神作為自己閱讀的思想指引，發(fā)揮民進(jìn)歷來有著熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，面向社會推廣全民閱讀，打造民進(jìn)品牌，樹立民進(jìn)形象，努力使自己從一個個體的閱讀者，成為與青少年朋友分享閱讀體驗(yàn)與心得的領(lǐng)讀者。要結(jié)合自己的本職崗位和工作實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，加快構(gòu)建“人工智能+教育”新生態(tài)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，進(jìn)一步提升高?？萍紕?chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務(wù)國家需求的能力，持續(xù)為強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

 

　　倪閩景：認(rèn)真履職，為教育強(qiáng)國作貢獻(xiàn)

　　

 

　　2021年3月6日，習(xí)近平總書記看望了參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員，并參加聯(lián)組會。2025年3月6日，習(xí)近平總書記看望了參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會，同大家深入交流，就做好教育、科技、人才工作作出重要論述。我們堅(jiān)信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠創(chuàng)造所有偉大的奇跡，連續(xù)兩次面對面聆聽習(xí)近平總書記談教育，讓我既激動又覺得擔(dān)子很重。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育強(qiáng)國需要更多教育投入，需要更符合時代發(fā)展的機(jī)制，更需要激發(fā)全社會的智慧。教育強(qiáng)國是全社會的責(zé)任，要廣泛凝聚共識，為教育的多樣化和高品質(zhì)提供思想力量。

　　上?？萍拣^作為校外教育重要的科學(xué)教育資源，我們要努力把科技館打造成校外拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為各類學(xué)校提供更豐富、更直達(dá)、更高質(zhì)量的展陳和課程服務(wù)。特別是在人工智能時代，要在提高孩子們的基本認(rèn)知能力和基本功上下功夫，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力。動手實(shí)驗(yàn)是科學(xué)教育最應(yīng)該有的樣子，科技館在這方面要努力作為。這次全國兩會，我?guī)?個與光學(xué)有關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，取名為“向光而行——委員館長帶你做實(shí)驗(yàn)”，就是努力為推動科學(xué)實(shí)驗(yàn)普及做示范。

　　這次全國兩會我遞交了《做好家校社教聯(lián)體協(xié)同育人文件落實(shí)》、《應(yīng)用人工智能促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展》、《拔尖創(chuàng)新人才早期培育重在生態(tài)建設(shè)》、《開放普通高中階段招收國外留學(xué)生》、《推動博物館高質(zhì)量開放》、《構(gòu)建低空安全飛行自主創(chuàng)新科研和標(biāo)準(zhǔn)體系》6個提案；遞交了《遏制以拔尖創(chuàng)新人才早期培育為由掐尖》、《守護(hù)青少年心理健康重在治未病》兩個大會發(fā)言；3月6日晚，在教育界別聯(lián)組學(xué)習(xí)會議上作了題目為“準(zhǔn)確把握國家發(fā)展邏輯的轉(zhuǎn)變，教育朝著為創(chuàng)新而學(xué)轉(zhuǎn)向”的發(fā)言；在5次小組討論中每次都作了發(fā)言；接受了幾十家媒體的采訪報(bào)道，產(chǎn)生了影響力，傳播了民進(jìn)好聲音。

　　我獲評2024年度全國政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎。我認(rèn)為這個獎項(xiàng)是對所有認(rèn)真履職的政協(xié)委員的肯定，對我而言，更是一種鞭策和教育，高質(zhì)量的履職需要熱情投入，更需要智慧精準(zhǔn)。全國兩會上建言資政說得好，閉會時凝心聚力做得好，這才是政協(xié)委員應(yīng)該有的樣子。

　　鐘代笛：貫徹兩會精神 賦能民進(jìn)建設(shè)

　　我于2023年首次擔(dān)任全國人大代表，深感責(zé)任重大。在這三次全國人大會議中我共提出建議31條，得到了相關(guān)部門的肯定、重視和積極辦理。2025年更是首次提出了一個議案，實(shí)現(xiàn)了自己參政議政履職經(jīng)歷上的一個小突破。我結(jié)合參會體會，從會內(nèi)基層工作的維度匯報(bào)幾點(diǎn)感悟。

　　一、全國人大立法工作對會內(nèi)制度建設(shè)工作的啟發(fā)

　　全國人大把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到立法工作的各方面全過程；堅(jiān)持改革和法治相統(tǒng)一，善于發(fā)揮法治在排除改革阻力、鞏固改革成果中的積極作用；堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法、依法立法，廣泛凝聚立法共識，不斷提高立法質(zhì)量；深化拓展“兩個聯(lián)系”，全方位多渠道向代表和群眾征求意見，不斷夯實(shí)人大立法工作的民意基礎(chǔ)。

　　我的感悟是：全國人大立法工作方針對民進(jìn)會內(nèi)制度建設(shè)有很好的借鑒意義，特別是基層組織的制度建設(shè)，應(yīng)當(dāng)從中國新型政黨制度出發(fā)，找準(zhǔn)會內(nèi)基層組織工作實(shí)際與中國特色社會主義法治體系建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)制度建設(shè)，及時固化改革成果，使會內(nèi)制度建設(shè)水平與中國特色社會主義參政黨身份相適應(yīng)；在過程中應(yīng)匯集會員群體智慧，廣泛征集會內(nèi)外意見，夯實(shí)會員民意基礎(chǔ)，增進(jìn)會內(nèi)團(tuán)結(jié)，形成工作合力。

　　二、重視青年科技人才對會內(nèi)組織工作的啟發(fā)

　　重視青年科技人才的發(fā)展對推進(jìn)新舊動能轉(zhuǎn)換和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。2025年的政府工作報(bào)告提出“大力支持、大膽使用青年科技人才”，比2024年的提法力度更大；同時在預(yù)算報(bào)告中也安排了比往年更多的預(yù)算支出，突出支持青年科技人才培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了國家加強(qiáng)國家戰(zhàn)略人才力量建設(shè)的決心。

　　民進(jìn)有許多優(yōu)秀的青年科技人才，如何幫助他們營造適宜的發(fā)展環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新潛能與活力，拓展產(chǎn)學(xué)研合作渠道，護(hù)航科技成果轉(zhuǎn)化，開發(fā)參政議政潛力，是我們一直在基層積極探索的重要命題。我們以科技創(chuàng)新的相關(guān)主題為牽引，通過參政議政會、全國兩會精神學(xué)習(xí)會、課題研討會、技術(shù)路演活動、社會調(diào)研活動、科技企業(yè)和園區(qū)參觀活動等多種形式把基層的會內(nèi)青年科技人才組織起來，引導(dǎo)他們就共同感興趣的話題進(jìn)行交流，進(jìn)而相互促進(jìn)，結(jié)成科創(chuàng)合作伙伴。民進(jìn)中央青工委搭建的“民進(jìn)青年薈”平臺，在青年科技人才與青年企業(yè)家之間搭建了一座橋梁，“讓一群有志青年聚在一起”，更進(jìn)一步地為青年會員的跨域合作和共同進(jìn)步提供了有力支撐。

　　從全國兩會中不難看出，國家在新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)正持續(xù)加大布局，全國人大亦在相關(guān)領(lǐng)域謀劃立法工作。無論是科技戰(zhàn)略布局還是新興產(chǎn)業(yè)立法，都是會內(nèi)青年科技人才高度關(guān)注的話題，都是他們有強(qiáng)烈參與意愿和對口專業(yè)知識進(jìn)行議政建言的主題。我所在的基層組織近年來圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新能源產(chǎn)業(yè)、人工智能等主題舉行了多次研討會，理工醫(yī)領(lǐng)域的高校青年會員對此類活動的參與率顯著高于其他活動，既培養(yǎng)了他們的議政建言能力和積極性，又輸出了多項(xiàng)建言成果。

　　三、數(shù)字賦能的趨勢對會內(nèi)信息化工作的啟發(fā)

　　從2025年全國兩會的各項(xiàng)報(bào)告來看，對采用數(shù)字技術(shù)賦能各項(xiàng)工作更加重視，例如：政府工作報(bào)告提到“加快數(shù)字政府建設(shè)”和“發(fā)展數(shù)字化、智能化基礎(chǔ)設(shè)施”；全國人大常委會優(yōu)化升級代表工作信息化平臺；預(yù)算報(bào)告安排資金促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施和中小企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型?；鶎又卫硐驍?shù)字化方向轉(zhuǎn)型已是大勢所趨。民進(jìn)中央在2025年工作重點(diǎn)中也提到“推進(jìn)信息化建設(shè)五年規(guī)劃落實(shí)”和“持續(xù)推進(jìn)參政議政信息化建設(shè)”。2024年，民進(jìn)信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組來渝調(diào)研了重慶市通過“數(shù)字重慶”建設(shè)探索超大城市現(xiàn)代化治理新路徑的經(jīng)驗(yàn)，特別對“數(shù)字黨建”模塊進(jìn)行了深度調(diào)研。

　　我的體會是：科學(xué)合理運(yùn)用信息化和智能化技術(shù)能夠有效幫助會內(nèi)基層組織提升政治把握能力、組織管理能力、參政議政能力、會內(nèi)監(jiān)督能力、會內(nèi)協(xié)作能力、會員服務(wù)能力、社會服務(wù)能力等；應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)謀劃，整體推進(jìn)，打牢基礎(chǔ)，建好場景，緊盯業(yè)務(wù)數(shù)字化率、數(shù)據(jù)歸集率等核心指標(biāo)，穩(wěn)步實(shí)施信息化工作。同時，應(yīng)避免“指尖上的形式主義”，發(fā)揮數(shù)字化改革的正向效應(yīng)，要讓數(shù)字賦能回歸會務(wù)的本質(zhì)——優(yōu)化流程，提質(zhì)增效，更好服務(wù)基層會員，為基層會務(wù)賦能。

　　參加全國人大會議是寶貴的履職經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會，我將堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，提升素質(zhì)能力，善用自身優(yōu)勢，忠實(shí)履職盡責(zé)，發(fā)揮代表作用，在新時代中國特色社會主義建設(shè)中貢獻(xiàn)力量，真正做到不負(fù)時代、不負(fù)人民、不負(fù)組織的信任。

　?。?025年4期）