在“同心·彩虹行動”工作中，民進上海市委始終注重思行結(jié)合，以教育幫扶為抓手，不斷加強自身建設(shè)，持之以恒鑄品牌、凝聚力量建高地、脫貧攻堅補短板。

　　一、持之以恒鑄品牌

　　行百里者半九十，對口幫扶貴在堅持。民進上海市委通過十多年來的探索，逐漸形成了“西部教師培訓(xùn)”與“開明書屋”兩大品牌。

　?。ㄒ唬┪鞑拷處熍嘤?xùn)

　　“西部教師培訓(xùn)”始于2005年。截止2019年末，共在滬舉辦培訓(xùn)班33期，其中以貴州教師為主要受益群體。此外，項目連續(xù)15年組織具有中高級教師職稱以上的民進會員赴金沙縣與黔西南州開展教育幫扶，每次均開展十多場教學(xué)大講座。近5年來，滬上10余所學(xué)校與數(shù)百名教師參與培訓(xùn)班工作，共29名民進教師會員參與項目的暑期支教，共培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處?000余人次，并通過師資力量的提升在當(dāng)?shù)貛恿艘慌凹鈱W(xué)校出現(xiàn)，改變了當(dāng)?shù)亟逃膭萘Π鎴D。

　　2018年起，培訓(xùn)期延長至10天，并將備受歡迎的一對一跟崗學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)重點科目，進一步提升了培訓(xùn)班的實效。2020年起，項目形式進一步豐富，增設(shè)“開明云課堂”，通過網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)當(dāng)?shù)亟處煹膶嵅倌芰?，并讓學(xué)生們領(lǐng)略滬上名師的課堂風(fēng)采。

　　（二）開明書屋

　　“開明書屋”始于2013年，旨在豐富金沙縣學(xué)校師生課堂和課外讀物，緩解學(xué)校存書老化以及存書量不足的困難。2014至2019年，為金沙縣約165所鄉(xiāng)村中小學(xué)及幼兒園捐贈了30余萬冊圖書。同時，作為項目配套，在金沙縣定期開展“開明風(fēng)·好書伴我成長”讀書活動，在滬開展“開明書屋”慈善公益年會，通過組織金沙縣師生來滬開展讀書活動決賽，開拓學(xué)生眼界，促進滬黔兩地師生交流。

　　二、凝聚力量建高地

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。通過建立幫扶高地，繼而為周邊地區(qū)提供可復(fù)制、可實踐、可推廣的經(jīng)驗。

　　（一）教育標桿

　　2019年，依托“人文關(guān)懷陽光基金”向西洛街道中心幼兒園捐贈幫扶資金10萬元，特別用于園內(nèi)教學(xué)設(shè)施的改造升級，助力該園打造畢節(jié)市市級示范性幼兒園的目標。

　　在黔西南州內(nèi)建立一所示范性、標桿性的特色教育幫扶學(xué)校，成為當(dāng)?shù)亟逃萄兄行?、師資培訓(xùn)中心、課程開發(fā)中心，為周邊困難地區(qū)提供可復(fù)制、可實踐、可推廣的經(jīng)驗。通過培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師，輻射并帶動一批學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，解決鄉(xiāng)村學(xué)生就學(xué)困難，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，起到同時助推黔西南州的教育、經(jīng)濟、文化事業(yè)發(fā)展的作用。

　　(二)上海館與云講堂

　　2017年起，“開明書屋”項目華麗轉(zhuǎn)身，全力打造借閱一體空間“開明書屋——上海館”（以下簡稱“上海館”）及“上海館——少兒分館”，使其成為當(dāng)?shù)貙W(xué)校圖書館的標桿，發(fā)揮示范效應(yīng)，樹立“上海館”品牌。上海館以滬上頂尖學(xué)校圖書館為標桿。為此，金沙中學(xué)圖書館長專程帶隊來滬就圖書館的設(shè)計與運維進行了考察學(xué)習(xí)。2018年底，上海館正式落成并掛牌運行。2019年7月,全國人大常委會副委員長、民進中央主席蔡達峰率隊在貴州調(diào)研脫貧攻堅推進情況時專程前往上海館考察。

　　作為“開明書屋”項目的重要衍生形式，在“開明圖書館上海館”內(nèi)設(shè)立“開明云講堂”直播間，以“開拓思維、明確實效”為價值追求，采取現(xiàn)場與網(wǎng)絡(luò)授課相結(jié)合的模式，致力于培養(yǎng)當(dāng)?shù)貛熒拈喿x興趣，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。

　　2019年11月,第一期“開明云講堂”在當(dāng)?shù)卣介_講，3場講座全程進行網(wǎng)絡(luò)直播，內(nèi)容涵蓋教育發(fā)展、人工智能與外國文化，金沙縣8000余名師生受益。2020年3月，針對西洛街道幼兒園的實際情況與教學(xué)目標，第二期“開明云講堂”開講。此次培訓(xùn)以西洛街道幼兒園為主，輻射街道其他山村幼兒園和兩個民辦幼兒園。

　?。ㄈ┥搪梦膭?chuàng)新項目

　　2019年，依托會員企業(yè)“大漢三通”，設(shè)立“我為扶貧下一單”——湘黔農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺。該平臺在“長三角民進企業(yè)家聯(lián)盟成立會議”上正式上線，民進企業(yè)家們現(xiàn)場踴躍下單，踐行消費扶貧，當(dāng)場下單1.5萬余元。之后，平臺持續(xù)穩(wěn)定運行，累計銷售額超過10萬元。

　　組織會內(nèi)著名建筑學(xué)專家與企業(yè)家參與幫扶，結(jié)合安龍縣在城鎮(zhèn)規(guī)劃改造方面的實際需求，為黔西南建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，就文物保護單位興義府試院，以及多所古村落的保護、恢復(fù)、重建、改造及開發(fā)和利用提供了咨詢和建議。計劃引入文創(chuàng)理念和開發(fā)資金，結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)景特質(zhì)，盤活既有古民居，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，帶動周邊經(jīng)濟與就業(yè)。

　　三、脫貧攻堅補短板

　　針對當(dāng)?shù)貙嶋H情況，民進上海市委將“授人以漁”與“授人以魚”相結(jié)合，以盡力而為、雪中送炭為宗旨。

　?。ㄒ唬W(xué)前教育

　　學(xué)前教育是貧困地區(qū)教育短板之中的短板。2016年之前，對金沙縣沙土鎮(zhèn)官田鄉(xiāng)青山村而言，學(xué)前教育完全是空白。多年來，青山村應(yīng)當(dāng)進入幼兒園接受學(xué)前教育的兒童，從未享受到正規(guī)的學(xué)前教育，所謂的“學(xué)前班”沒有師資、設(shè)備、幼教玩具等基本配置，“學(xué)前班”的孩子接受的主要是低劣的“小學(xué)化”教育。對此，民進上海市委募集資金50萬元，用于該村幼兒園建設(shè)與教學(xué)設(shè)備的采購。新落成的幼兒園使得該村近200多名適齡兒童得以接受正規(guī)的學(xué)前教育。

　?。ǘ┲鷮W(xué)與就業(yè)

　　1.天揚助學(xué)金

　　在貧困地區(qū)，女生是一個更易輟學(xué)的群體。在民進上海市委的協(xié)調(diào)下，企業(yè)家駱奕女士在“人文關(guān)懷陽光基金”下設(shè)立“天揚助學(xué)金”，累計捐贈善款80萬元人民幣，資助黔西南州3批貧困少數(shù)民族女高中生共計197人。根據(jù)當(dāng)?shù)卣y(tǒng)計，80%以上的受助學(xué)生高考分數(shù)達到大專以上分數(shù)線，不少學(xué)生成績達到本科以上分數(shù)線。

　　2.“韻·苗——彩虹計劃”助學(xué)與就業(yè)幫扶

　　2020年，協(xié)調(diào)韻達速遞、上海韻達公益基金會在金沙縣發(fā)起“韻·苗”助學(xué)-彩虹計劃。其中，上海韻達公益基金會資助金沙縣50名家庭困難的高中學(xué)生每人每年3000元；韻達速遞與金沙縣中等職業(yè)學(xué)校簽訂就業(yè)幫扶協(xié)議，根據(jù)該校應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)和特長，提供多個工種的實習(xí)、就業(yè)崗位選擇與專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

　?。ㄈ┰O(shè)備與物資保障

　　2017年至2018年，市委會通過人文關(guān)懷陽光基金捐資21萬元，用于改善安龍縣4所中小學(xué)的教研教學(xué)硬件設(shè)施，還為當(dāng)?shù)?所學(xué)校的貧困學(xué)生提供了學(xué)習(xí)用品。

　　2018年，為響應(yīng)民進中央“書香安龍”的行動，“開明書屋”特別向黔西南安龍縣捐贈學(xué)前教育圖書3190冊，碼洋6.8萬元。

　　2020年,疫情之下，為保障當(dāng)?shù)仨樌麖?fù)學(xué)，協(xié)調(diào)會內(nèi)企業(yè)家資源，向?qū)趲头龅陌昌埧h錢相街道捐贈書包800個，向安龍八中捐贈消毒液（次氯酸）1000公斤。

　　近5年來，民進上海市委總結(jié)出了“精準、質(zhì)量、高效”與“花錢買機制”的工作理念，以機制的自我良性循環(huán)在當(dāng)?shù)卮蛟臁懊撠毶鷳B(tài)圈”。

　　具體而言，“精準”就是突出界別特色——教育文化出版，采取扶貧與扶志、扶智相結(jié)合的辦法，激發(fā)其脫貧內(nèi)生動力，提高其致富發(fā)展能力，阻斷貧困現(xiàn)象的代際傳遞，真正意義上挖掉窮根?！百|(zhì)量”是對口幫扶項目的基本保障，不再是“撒胡椒面”點到為止，而是構(gòu)建特色幫扶高地，以點帶面、輻射周邊，帶給受助地區(qū)切實獲得感。“高效”是幫扶項目自我“造血”功能逐步完善的必經(jīng)之路，也是打贏精準脫貧攻堅戰(zhàn)的最終成果體現(xiàn)?！盎ㄥX買機制”是將原有的“輸血式”幫扶化為“輸血、造血相結(jié)合”幫扶新模式，把經(jīng)濟投入用以創(chuàng)新機制，發(fā)揮有限幫扶資金的無窮潛力，建構(gòu)“脫貧生態(tài)圈”。