2016年以來，民進(jìn)遼寧省委認(rèn)真完成民進(jìn)中央關(guān)于扶貧的工作部署，有效整合會內(nèi)資源，突出界別特色，先后開展了扶貧幫困、教育培訓(xùn)、打造品牌一系列等活動，具體情況如下：

　　一、主要工作

　　（一）圍繞中心工作，開展定點(diǎn)幫扶活動

　　中共遼寧省委統(tǒng)戰(zhàn)部確定遼寧省民主黨派的定點(diǎn)幫扶單位是鐵嶺市西豐縣天德鎮(zhèn)，民進(jìn)省委主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視幫扶工作，多次在主委會議、主委辦公會議和常委會議做出工作部署，并多次帶隊(duì)到扶貧點(diǎn)調(diào)研。民進(jìn)省委也將扶貧工作重點(diǎn)安排在天德鎮(zhèn)，發(fā)揮教育、文化等方面的優(yōu)勢，開展了一系列幫扶活動。2016年以來，民進(jìn)省委連續(xù)6年在西豐縣天德鎮(zhèn)天來村開展春聯(lián)萬家活動，書法家會員現(xiàn)場為村民書寫春聯(lián)累計(jì)達(dá)1500余幅，向村民贈送燈籠780個(gè)，活動受到村民的熱烈歡迎。2019年，民進(jìn)省委在西豐縣天德鎮(zhèn)中學(xué)舉辦“同心頌祖國 合作譜新篇”慶祝新中國成立70周年暨助力脫貧攻堅(jiān)文藝演出。天德鎮(zhèn)中學(xué)師生和當(dāng)?shù)卮迕窆?50余人共同觀看了文藝演出。節(jié)目演出前，民進(jìn)省委會還為天德鎮(zhèn)中學(xué)教師送去慰問品。民進(jìn)省委還多方籌措資金9萬元，用于當(dāng)?shù)卣徶糜衩捉斩挻虬鼨C(jī)、維修路燈、路基改造、修建文化廣場等4個(gè)項(xiàng)目。通過上述一系列舉措，有效地支援了當(dāng)?shù)氐拿撠毠?jiān)工作。

　?。ǘ┌l(fā)揮界別優(yōu)勢，打造社會服務(wù)品牌

　　近幾年，民進(jìn)遼寧省委會在工作實(shí)踐中注重發(fā)揮界別優(yōu)勢，打造自身社會服務(wù)品牌，通過品牌效應(yīng)更廣泛有效地為履行民進(jìn)參政黨職能服務(wù)，提高影響力。民進(jìn)遼寧省委已連續(xù)5年組織遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)骨干教師赴西豐縣高中開展高考考前輔導(dǎo)送教下鄉(xiāng)活動。此項(xiàng)活動是民進(jìn)遼寧省委發(fā)揮優(yōu)勢，打造社會服務(wù)品牌的一項(xiàng)舉措，受到廣泛好評和歡迎。從2007年開始，民進(jìn)遼寧省委會連續(xù)12年舉辦“遼西北地區(qū)農(nóng)村中學(xué)骨干教師培訓(xùn)班”，培訓(xùn)教師860名，為提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)村中學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)做出積極貢獻(xiàn)。

　?。ㄈ﹦?chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)社會服務(wù)平臺建設(shè)

　　民進(jìn)遼寧省委多年來一直致于社會服務(wù)平臺建設(shè)，通過平臺加強(qiáng)社會服務(wù)工作的交流和研討，創(chuàng)新工作方式方法，不斷提高開展社會公益活動能力和水平。2019年，民進(jìn)省委在丹東市舉辦了民進(jìn)東北華北西北第三十二屆社會服務(wù)工作研討會。民進(jìn)省委會領(lǐng)導(dǎo)非常重視，姜軍主委親自把關(guān)，趙佼專職副主委多次帶隊(duì)到丹東實(shí)地考察調(diào)研，與民進(jìn)丹東市委會領(lǐng)導(dǎo)座談，最終確定了研討會日程、食宿、會議場地、考察地點(diǎn)等事項(xiàng)，確保會議順利召開。這次會議給參會人員留下了深刻的印象，給予了很高的評價(jià)。民進(jìn)遼寧省委還響應(yīng)民進(jìn)中央“我為扶貧下一單”號召，在全省范圍內(nèi)開展消費(fèi)扶貧活動。截止到2019年12月30日，全省在商城中注冊消費(fèi)會員及群眾人數(shù)超過2.3萬人，消費(fèi)金額177萬余元，位居民進(jìn)全國省級組織第二名，很好地為全國貧困地區(qū)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)愛心。利用經(jīng)濟(jì)界會員聯(lián)誼會和開明畫院等平臺，積極參與民進(jìn)省委定點(diǎn)扶貧、教育培訓(xùn)、送文化下鄉(xiāng)、慶祝中華人民共和國成立70周年文藝演出、參與民進(jìn)中央、中共省委統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)書畫展等活動，提高社會服務(wù)工作實(shí)效，取得良好效果。

　?。ㄋ模┱蠒?nèi)外資源，積極開展“同心·彩虹行動”

　　根據(jù)民進(jìn)中央“同心·彩虹行動”安排，遼寧民進(jìn)與貴州省畢節(jié)市金沙縣源村鎮(zhèn)初級中學(xué)結(jié)成幫扶對子。民進(jìn)遼寧省委非常重視此項(xiàng)活動，經(jīng)常與該校領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系，了解他們面臨的困難。近些年，由于師資力量薄弱，源村鎮(zhèn)中學(xué)的教輔材料和課外書籍非常短缺。民進(jìn)遼寧省委得知這一消息后，立即籌措資金，聯(lián)系貨源，著手開展對源村鎮(zhèn)中學(xué)的援助工作。2020年4月，民進(jìn)遼寧省委將購買的價(jià)值8.5萬多元的教輔材料和圖書郵寄給源村鎮(zhèn)初級中學(xué)，幫助他們擴(kuò)建圖書室。同時(shí)建立了民進(jìn)盤錦市委與源村鎮(zhèn)中學(xué)的對口聯(lián)系，在新冠肺炎疫情期間，盤錦民進(jìn)通過網(wǎng)絡(luò)對源村鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　二、幾點(diǎn)體會

　?。ㄒ唬╅_展理論研究和探索，為民進(jìn)的社會服務(wù)工作提供理論保障

　　新形勢下，民主黨派社會服務(wù)的概念、背景、方式等都發(fā)生了很大變化。我們要利用學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，研究和探索社會服務(wù)工作從直接的專業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)向?yàn)槿娼ǔ尚】瞪鐣?wù)，從一般的社會服務(wù)轉(zhuǎn)向構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)的理論基礎(chǔ)，不斷探索新的工作思路和工作模式，不斷探索社會服務(wù)工作的體制和機(jī)制，為民進(jìn)組織更加有效的開展社會服務(wù)工作提供有力的理論保障。2020年，民進(jìn)中央陸續(xù)開展了《脫貧攻堅(jiān)民主監(jiān)督的民進(jìn)實(shí)踐與探索》征文、編寫社會服務(wù)工作組織沿革、開展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述征文，制定民進(jìn)開明畫院、企聯(lián)會等四個(gè)工作細(xì)則。召開慶祝民進(jìn)成立七十五周年－民進(jìn)深化“同心·彩虹行動”工作經(jīng)驗(yàn)交流會等活動。遼寧民進(jìn)社會服務(wù)部也正在制定《民進(jìn)遼寧省委社會服務(wù)工作實(shí)施辦法》、撰寫了《保證扶貧產(chǎn)業(yè)資金合理使用的意見》的信息。通過上述一系列舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)民進(jìn)省委社會服務(wù)工作在理論和制度建設(shè)方面的探索和研究。

　　2、創(chuàng)新工作方式方法，有效拓寬社會服務(wù)工作渠道

　　就是在工作上要鞏固老陣地、開辟新陣地。要繼續(xù)堅(jiān)持原有的社會服務(wù)優(yōu)勢項(xiàng)目，同時(shí)，運(yùn)用民進(jìn)會員的專業(yè)特長，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，開展專項(xiàng)服務(wù)，既注重加強(qiáng)民主黨派內(nèi)部的縱向聯(lián)系，又注重加強(qiáng)民主黨派的橫向聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源聚集，優(yōu)勢互補(bǔ)，通過聯(lián)合開展社會服務(wù)工作，取得良好社會效應(yīng)。遼寧民進(jìn)在繼續(xù)開展“春聯(lián)萬家”、送教下鄉(xiāng)、遼西北地區(qū)農(nóng)村中學(xué)骨干教師培訓(xùn)等社會服務(wù)活動的同時(shí)，積極參與民進(jìn)中央“同心·彩虹行動”，通過捐贈圖書，疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)對源村鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方式，有效提高幫扶的效能，達(dá)到良好效果。

　　3、打造社會服務(wù)品牌，擴(kuò)大社會服務(wù)工作影響力

　　要樹立品牌意識，通過打造品牌，把社會服務(wù)工作做大做強(qiáng)，最終形成一種社會化行為。同時(shí)，要通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)，增進(jìn)社會各界對民主黨派的了解，增進(jìn)對民主黨派社會服務(wù)活動的認(rèn)同，提高群眾的認(rèn)同度，贏得社會的信譽(yù)，從而吸引更多的力量來參與社會服務(wù)工作。民進(jìn)遼寧省委連續(xù)12年舉辦遼西北地區(qū)農(nóng)村中學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，已經(jīng)形成品牌效應(yīng)，得到當(dāng)?shù)亟逃块T和廣大農(nóng)村中學(xué)教師的認(rèn)可，擴(kuò)大了民進(jìn)組織的影響力。