民進(jìn)中央文化藝術(shù)委員會(huì)委員、河北師范大學(xué)書(shū)法藝術(shù)研究所所長(zhǎng)寇學(xué)臣:翰墨寫(xiě)公益 書(shū)法沁人心
講述人:寇學(xué)臣,1999年加入民進(jìn),現(xiàn)任民進(jìn)中央文化藝術(shù)委員會(huì)委員,民進(jìn)河北省委會(huì)文化藝術(shù)委員會(huì)主任,民進(jìn)石家莊市委會(huì)副主委,河北師范大學(xué)書(shū)法藝術(shù)研究所所長(zhǎng)、教授,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)教育委員會(huì)委員,河北省教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。
我國(guó)的文化事業(yè)發(fā)展腳步鏗鏘、碩果累累。這十年間,作為一名書(shū)法教育工作者,我親歷了書(shū)法藝術(shù)在新時(shí)代的跨越式發(fā)展。漢字書(shū)寫(xiě)有著悠久的歷史,書(shū)法藝術(shù)更是中華民族傳統(tǒng)文化的精華,它是堅(jiān)定我們中華民族文化自信的“代言人”。
作為一名民主黨派成員和河北省政協(xié)委員,我積極履職建言,持續(xù)關(guān)注書(shū)法學(xué)科建設(shè)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承,提出的10余件提案和調(diào)研報(bào)告得到采用。其中“書(shū)法學(xué)科建設(shè)”“漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)”“國(guó)培計(jì)劃”“燭光計(jì)劃”等提案項(xiàng)目,累計(jì)受益師生已達(dá)百萬(wàn)余人次,成為文化教育領(lǐng)域的知名品牌。
2008年,河北師范大學(xué)經(jīng)教育部批準(zhǔn)增設(shè)了“書(shū)法學(xué)”試辦專業(yè),我積極參與其中。河北師范大學(xué)設(shè)“書(shū)法學(xué)”,這在全國(guó)屬第五家,開(kāi)創(chuàng)了河北省高等書(shū)法教育之先河。2011年,教育部調(diào)整普通高校專業(yè)目錄,增設(shè)“書(shū)法學(xué)”特設(shè)專業(yè)。2021年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)發(fā)布《征求意見(jiàn)函》,擬將書(shū)法與美術(shù)并列升為一級(jí)學(xué)科。
今年9月,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部正式發(fā)文,將“美術(shù)與書(shū)法”列為一級(jí)學(xué)科,要求自2023年研究生招生培養(yǎng)按新版學(xué)科專業(yè)執(zhí)行。
高等書(shū)法教育體系建立起來(lái)后,如何發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)中小學(xué)書(shū)法教育,成為我重點(diǎn)關(guān)心的課題。在我看來(lái),如果把書(shū)法本科教育、研究生教育比作金字塔的“塔身”和“塔尖”,那么中小學(xué)書(shū)法教育就是巨大的“塔基”。只有“塔基”“塔身”和“塔尖”互動(dòng)聯(lián)動(dòng),才能真正推動(dòng)書(shū)法教育健康開(kāi)展?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我構(gòu)思應(yīng)當(dāng)具體由點(diǎn)及面、由小及大逐步去推進(jìn)。
2009年,經(jīng)過(guò)多次調(diào)研后,河北省邢臺(tái)市寧晉縣教育部門(mén)決定試點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)書(shū)法教育?!皩帟x模式”的成功誕生,讓我有了把該模式推廣到省會(huì)城市的動(dòng)力。2010年,石家莊市教育局等四部門(mén)采納我的建議,推出“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)百千萬(wàn)工程”,至今已舉辦13屆漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)節(jié),直接受益的師生達(dá)60萬(wàn)余人次。在“石家莊經(jīng)驗(yàn)”基礎(chǔ)上,2015年我在河北省兩會(huì)上提出“關(guān)于做強(qiáng)我省漢字書(shū)寫(xiě)品牌的建議”,這份提案得到省教育部門(mén)的高度重視,當(dāng)年開(kāi)始推出“河北省漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)暨京津冀師生書(shū)法作品展”,至今成功舉辦五屆受益師生達(dá)50萬(wàn)余人次。
2013年,教育部出臺(tái)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》,將書(shū)法課納入中小學(xué)教育體系。欣喜之余,我首先想到的是偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中小學(xué)校,師資短缺和教學(xué)資源匱乏是兩個(gè)亟須破解的難題。基于這種認(rèn)識(shí),我當(dāng)時(shí)發(fā)起了書(shū)法教育大型公益活動(dòng)“燭光計(jì)劃”,以“義捐、義培、義講、義評(píng)”等形式,服務(wù)鄉(xiāng)村書(shū)法教育,助力教育均衡發(fā)展。該計(jì)劃先后得到民進(jìn)河北省委會(huì)、河北省政協(xié)、民進(jìn)中央社會(huì)服務(wù)部支持,截至目前先后走進(jìn)河北省11個(gè)地市56個(gè)縣區(qū),并輻射貴州、云南、新疆、西藏等13個(gè)省份,建立鄉(xiāng)村學(xué)校108所,培訓(xùn)教師4000余人,受益師生達(dá)30萬(wàn)余人次,為普及書(shū)法教育和助力鄉(xiāng)村振興發(fā)揮了作用。我因此獲得河北省政協(xié)首屆優(yōu)秀履職獎(jiǎng),河北省政協(xié)“攜手同心助力扶貧攻堅(jiān)”先進(jìn)典型,民進(jìn)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)與民主監(jiān)督工作先進(jìn)個(gè)人等表彰。
中共二十大報(bào)告中指出:“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,增強(qiáng)文化自信,圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。”書(shū)法藝術(shù)更是中華民族傳統(tǒng)文化的精華,它是堅(jiān)定我們中華民族文化自信的“代言人”。一份責(zé)任,十年堅(jiān)守;弘毅篤行,初心如磐。作為一名書(shū)法教育工作者,我執(zhí)著前行,見(jiàn)證了書(shū)法學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。作為一名民主黨派成員,我履職建言,行而不輟。我將高揚(yáng)文化自信的風(fēng)帆,期待書(shū)法教育更加輝煌的明天。




