2009年11月4日，在中共溫州市委統(tǒng)戰(zhàn)部開展各民主黨派“諍友建言”活動調(diào)研成果交流會上，會員王成福做了大會交流發(fā)言。
王成福，男，1977年5月出生，本科學歷，中國民主促進會會員，小學高級教師，現(xiàn)任龍灣區(qū)龍水第一小學副校長, 政協(xié)龍灣區(qū)四屆委員會委員、民進溫州市第六屆委員會青年工作委員會副主任、龍灣民進支部委員。先后被授予 “溫州市園丁獎”、“溫州市教科研先進個人”、“龍灣區(qū)先進教師”“龍灣區(qū)教壇新秀”、“省民進優(yōu)秀會員”、“龍灣區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作先進個人”、“龍灣區(qū)首屆學科骨干”、 “民進溫州市委會參政議政先進個人”、“民進溫州市委會統(tǒng)戰(zhàn)理論先進個人”、 “2009、2010、2011、2012年龍灣區(qū)政協(xié)提案積極分子”等榮譽稱號。還先后聘為溫州市政協(xié)特邀信息員、溫州市政協(xié)理論研究員、市紅十字會民主監(jiān)督員、民進省委會特約信息員等。
近年來，王成福同志認真落實民進中央加強思想宣傳工作的重大部署，著力夯實多黨合作的思想政治基礎(chǔ)；積極跟進民進省委工作的重要安排，注意有的放矢開展思想政治工作的實踐探索，切實履行兼職宣傳干部職責，在任務(wù)重、時間緊的情況下順利地完成了宣傳任務(wù)，為進一步提升民進形象作出了積極貢獻。
一、勤于學習、自覺錘煉，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
一個合格的黨的理論宣傳工作者，必須具有堅定的理想信念，必須有扎實的理論功底。這就要求我們會員要不斷加強思想理論學習，與時俱進。
1、注重對黨的創(chuàng)新理論的學習，政策理論水平高。
他認真學習中央“五號”文件精神；平時常通讀政治思想著作、統(tǒng)戰(zhàn)理論專著、民主黨派理論專著等；以扎實的作風，細致的工作推動宣傳的工作的不斷前進。認真閱讀黨報黨刊，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上自覺與黨委、政府保持高度一致。自覺地用先進理論武裝頭腦，以指導工作實踐；平時能積極關(guān)心國內(nèi)外大事，保持政治上的清醒和敏銳，自覺跟上時代發(fā)展的步伐，不斷適應(yīng)形勢變化的需要，適應(yīng)民進實際工作的需要。
2、積極參加民進省委會組織的通訊員培訓，努力提高文稿質(zhì)量。
他多次參加民進省委會組織的通訊員培訓，不斷探索文稿寫作規(guī)律，提高文稿質(zhì)量。努力總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，探索規(guī)律，通過相互切磋，促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。他有針對性地學習法律、經(jīng)濟、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，完善知識結(jié)構(gòu)，開闊視野，拓寬思路，積累經(jīng)驗，提高寫作能力。熟練地運用電腦、數(shù)碼設(shè)備，提高報道采寫的時效和質(zhì)量。
二、恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立和宣傳民進組織形象。
作為教師、作為校長，他工作繁忙，卻能恪盡職守，勇于創(chuàng)新，找到了專業(yè)工作與會務(wù)工作的結(jié)合點，樹立和宣傳民進組織形象。
1、作為民進人，在本職工作中以優(yōu)異的成績來樹立和維護民進組織形象。
作為學校教學的“領(lǐng)頭雁”，履行龍灣區(qū)學科帶頭人的職責，經(jīng)常為校、合作校開設(shè)示范課，指導青年教師教學成長。他先后主持參與了省級課題《龍灣區(qū)推進學校校本課程開發(fā)的策略與實踐》、《構(gòu)建校本課程“關(guān)愛家園”的實踐與研究》和《小學綜合實踐目標細化和達成實踐研究》等多項課題研究；作為一名校長，重視學�？蒲泄ぷ�，努力發(fā)揮我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，帶領(lǐng)科教科研骨干，以課改為契機，通過培養(yǎng)教師科研基本知識和基本方法，增強教師的科研意識，養(yǎng)成教師科研的行為習慣；在干中研，在研中干；培養(yǎng)骨干，帶動全體，形成科研興校的良好局面，促進教師向科研型轉(zhuǎn)化。
2、作為一名民進兼職宣傳干部，積極組織開展樹立和踐行社會主義核心價值體系和政治交接學習教育等活動，推進貫徹科學發(fā)展觀。
他組織會員認真研讀民進中央提出的《六個為什么》、收聽、收看“身邊的榜樣－樹立和踐行社會主義核心價值體系先進人物事跡報告會”；《基本點、關(guān)注點、新亮點、受益點》的十七、八大報告解讀；發(fā)動會員積極參加龍灣區(qū)備黨課活動，承擔了《社會主義核心價值體系建設(shè)》課題的統(tǒng)稿，為宣傳黨的代會精神作出了積極的貢獻。
3、注重拓展外界聯(lián)系，擴大支部影響。
他以《龍灣民進》期刊和龍灣民進網(wǎng)站為載體，以信息為紐帶，積極宣傳與貫徹中國共產(chǎn)黨的路線、方針與政策。加強會員之間的信息交流與思想溝通，將學習統(tǒng)戰(zhàn)理論與民進發(fā)展史及國際國內(nèi)形勢結(jié)合起來，自覺地抵制西方多黨制的影響，進一步發(fā)揚民進的光榮傳統(tǒng)，熱心公眾公益事業(yè)，推進與發(fā)揮參政議政、民主監(jiān)督等參政黨作用。積極向《今日龍灣》、民進省市投稿，全面宣傳我會會員、支部的工作和民主黨派的職能作用，反映出了我們支部的工作情況，展示了會員的優(yōu)秀風采，形成強大的綜合宣傳效應(yīng)。
三、理論研究，社情民意，成績卓有成效。
多年的歷練，多年的積累，他在理論研究，社情民意，成績卓有成效。
1、理論研究，注意學以致用
他重視理論研究，積極倡導理性思考，近年來，撰寫的多篇文稿對民主黨派成員的成長、界別建設(shè)、民主監(jiān)督員等進行探索性思考，努力推出一批有價值有份量的研究成果：其中《談?wù)剠⒄h建設(shè)應(yīng)把握的幾個關(guān)系》榮獲民進省委會理論征文二等獎；《淺談民主黨派界別建設(shè)》和《淺談?wù)䥇f(xié)的言諫文化》榮獲浙江省政協(xié)理論征文三等獎；《淺談委派民主監(jiān)督員制度》榮獲溫州市政協(xié)理論征文三等獎；《民主黨派與“三個代表”重要思想的關(guān)系》入選民進中央理論征文；《試論民主黨派成員“專業(yè)成長”》入選民進浙江省委會學習貫徹中共中央5號文件精神，加強參政黨參政能力建設(shè)理論征文；《加強參政議政能力建設(shè)應(yīng)從大處著眼小處入手》、《淺談用科學發(fā)展觀指導民主黨派基層組織社會服務(wù)工作》等入選民進浙江省委會理論征文。
2、社情民意 敏銳關(guān)注
他分注重在日常生活、進修以及社會考察中，捕捉各種社情民意信息，通過觀察，敏銳發(fā)現(xiàn)問題，形成專題研究，寫成社情民意信息，力促解決。其中“關(guān)于加強過程控制，全方位保障食品安全的建議”被陳德榮書記批示。“建立常態(tài)化的安保體系 以應(yīng)對突發(fā)的校園暴力” 和“完善績效工資 深化教育改革”等被省政協(xié)采用，“建立教師私車公用報銷制度刻不容緩”等被市政協(xié)文教委采用。
