很多發(fā)達的資本主義國家都非常重視國民閱讀，都把推動國民閱讀當成了國家戰(zhàn)略，有的國家甚至以立法的方式為國民閱讀提供保障。中國的國民閱讀率一直比較低，不要說與歐美國家比，就是和東亞鄰國韓國、日本、越南等國家比，我國的國民閱讀率也低得可憐。日本管理學家大前研一最近在一本書中說中國進入了“低智商社會”。這非常令人擔憂。沒有閱讀，中華民族燦爛的文明就無法延續(xù)；沒有閱讀，中國的發(fā)展就很難持續(xù)；沒有閱讀，中國制造很難變成中國創(chuàng)造�，F(xiàn)在，確實到了非重視國民閱讀不可的時候了。
近年來，很多有識之士意識到了國民閱讀率持續(xù)低下對于我們國家可能帶來的巨大危險，不斷呼吁推動國民閱讀。政府采取了很多辦法解決國民閱讀率低下的問題，如實施了農(nóng)家書屋工程、中小學圖書館裝備工程、職工書屋工程等，國民閱讀率有所上升，但上升幅度不大，閱讀狀況的改變不夠明顯。我只所以又提此案，是希望政府拿出更強有力的措施，更有效地解決這一難題。
下面，我提出一些建議，供政府解決這一問題時參考：
一、設立國家讀書節(jié)。我同意此前有專家提出用孔子的生日作為國家讀書節(jié)的想法，時間可以延長至三到五天。在國家讀書節(jié)前后，發(fā)動各類媒體宣傳讀書日，宣傳讀書對國家、對社會、對人生的意義，以此來營造倡導全民讀書的輿論氛圍。
在國家讀書節(jié)期間，可以舉辦各種各樣的讀書活動，從中國出版科學研究院調(diào)查的結果看，60%以上的被調(diào)查者都希望當?shù)啬軌蚺e辦讀書節(jié)。講座、簽名會、朗讀會等都是受讀者喜愛的讀書活動。
二、在國家讀書節(jié)時，請國家領導人及各級領導出面談讀書的意義和心得，這將對國民閱讀起到很好的推動作用和示范作用。
三、設立國民閱讀基金，支持下列推動國民閱讀的事項和活動：
1.支持社區(qū)書屋、戰(zhàn)士書屋的建設，支持農(nóng)家書屋、職工書屋的更新與完善；
2.建設更多開放性更強的小型公共圖書館；
3.支持全國性的、區(qū)域性的讀書競賽；
4.支持各地開展“書香門第”評選活動，鼓勵以家庭為單位的閱讀活動；
5.支持各地成立讀書輔導團隊，宣講讀書的意義，輔導國民閱讀；
6.對國民購書給予適當補貼；
7.鼓勵各種媒體開辟讀書專欄、�？龋�
8.加大對優(yōu)秀出版物的獎勵力度，鼓勵出版機構多出好書;
9.向弱勢群體如農(nóng)民工等每年贈送一本書。
四、加強對少兒閱讀的引導和推動。好習慣必須從小培養(yǎng)，全民閱讀也必須從娃娃抓起。建議如下：
1.大力倡導親子閱讀，提出家長每日陪孩子讀書最低時間的建議；
2.在幼兒園和中小學校設置閱讀輔導教師，引導和幫助孩子讀好書；
3.做出科學、系統(tǒng)的兒童閱讀參考書單，以使兒童閱讀有單可依，多讀好書，為他們的健康發(fā)展提供精神上的滋養(yǎng)；
4.除了裝備好中小學圖書館外，在幼兒園設立圖書館，在社區(qū)設立少兒圖書館。
五、組織專家定期向讀者推薦好書，為普通讀者的閱讀提供導引。
六、對各類書店減免稅收，鼓勵圖書經(jīng)營者辦好書店，為國民購書、閱讀提供更方便、更舒適的場所。
衷心希望黨和政府能夠把國民閱讀問題放到國家戰(zhàn)略的地位來思考，來解決。因為這確實是功在當代、利在千秋的大事。
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