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周洪宇代表:應(yīng)考慮將公立中小學(xué)教師納入公務(wù)員隊(duì)伍

  十二屆全國人大代表、湖北省人大常委會(huì)副主任周洪宇做客人民網(wǎng)。人民網(wǎng)北京3月12日電 今天,全國人大代表、湖北省人大常委會(huì)副主任周洪宇做客強(qiáng)國論壇,以“師范教育與師資隊(duì)伍建設(shè)”為題與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。

  

  

  十二屆全國人大代表、湖北省人大常委會(huì)副主任周洪宇做客人民網(wǎng)

  人民網(wǎng)北京3月12日電 今天,全國人大代表、湖北省人大常委會(huì)副主任周洪宇做客強(qiáng)國論壇,以“師范教育與師資隊(duì)伍建設(shè)”為題與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。周洪宇建議,完善教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,啟動(dòng)教師國家統(tǒng)一資格考試制度。 

  周洪宇在訪談中表示,教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步明確教師的屬性和定位。應(yīng)該考慮將公立中小學(xué)教師作為特殊公務(wù)員納入公務(wù)員隊(duì)伍,為整個(gè)教師隊(duì)伍的建設(shè)奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),建立和完善教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,實(shí)施教師教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師課程標(biāo)準(zhǔn)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。另外,他還建議全面啟動(dòng)教師國家統(tǒng)一資格考試制度,按照“國標(biāo)、省考、區(qū)(縣)管、校用”的原則,選拔、使用和管理教師。 

  對(duì)于偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教學(xué),周洪宇提出將現(xiàn)有的六所國家重點(diǎn)師范大學(xué)實(shí)施的免費(fèi)師范生制度,全面推廣到省一級(jí)師范院校,以確保偏遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)能夠有優(yōu)質(zhì)教師任教。同時(shí),他建議實(shí)施國家教育服務(wù)購買制度,建立開放型的教師選拔體系,通過政府購買的教育服務(wù)方式,選拔優(yōu)秀大學(xué)生到最急需的偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)教學(xué)。 

  針對(duì)教師問題,周洪宇建議,全面實(shí)施教師流動(dòng)制度,讓不同條件環(huán)境的學(xué)校建立教學(xué)聯(lián)盟,或者建立教學(xué)共同體,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,從根本上解決擇校熱問題;全面實(shí)施城鄉(xiāng)師資編制均等化,改變現(xiàn)有城市師資編制的配備比例高于農(nóng)村師資的現(xiàn)象,使師資比適當(dāng)向農(nóng)村傾斜;保護(hù)教師的合法權(quán)益,實(shí)施義務(wù)教育階段教師績效制度,并啟動(dòng)非義務(wù)教育階段教師的績效制度,加快建設(shè)教師的周轉(zhuǎn)房和安居房等;完善教師的培訓(xùn)制度,加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn),提高新教師的教學(xué)水平,適應(yīng)教學(xué)需要;完善教師退出機(jī)制,對(duì)教師實(shí)行定期考核,防止工作懈怠,而不合格的教師,則退出教育崗位,另擇他業(yè)。(王漢明)

 
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