朱永新認(rèn)為，高品質(zhì)的教育最重要的體現(xiàn)是富有人性的，讓人在受教育過(guò)程中樹(shù)立一個(gè)理念，教育應(yīng)該是一種幸福、完整的過(guò)程，高品質(zhì)的教育首先要幸福。他說(shuō)，教育是一個(gè)教師與學(xué)生合作的過(guò)程，師生都應(yīng)該非常高興，學(xué)習(xí)本來(lái)是一件非�？鞓�(lè)的事情，成長(zhǎng)的體驗(yàn)本來(lái)應(yīng)該是愉悅的。

　　他還指出，教育是多方面的，機(jī)制也是完整的。所謂的完整，就是教育不僅是知識(shí)的傳授，而且是身體、心靈完整的統(tǒng)一，體育教育、藝術(shù)教育、人文教育都非常的重要。教育的完整性帶來(lái)了人的豐富性，不同的人可以選擇適合自己的東西。如果教育失去了這種豐富性和完整性的生活，人的個(gè)性就無(wú)法得到充分的張揚(yáng)。

　　“我們一直倡導(dǎo)讓學(xué)校成為一個(gè)匯聚美好事物的中心，把人類、社會(huì)最美好的東西帶到學(xué)校當(dāng)中，讓孩子們?cè)谶@些事物的匯聚下得到最豐富的滋養(yǎng)，選擇最喜歡的、最擅長(zhǎng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。三百六十行，行行出狀元，應(yīng)該讓教育成為最富有人性的過(guò)程。”朱永新說(shuō)。

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