| 今日，全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)中央副主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新做客強(qiáng)國(guó)論壇，以“促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展 深化基礎(chǔ)教育改革成果”為題與網(wǎng)友在線交流。
在回答網(wǎng)友“如何從制度和政策上讓基礎(chǔ)教育更加接近公平？”的提問(wèn)時(shí)，朱永新委員表示，教育公平是整個(gè)社會(huì)公平的基礎(chǔ)。通過(guò)教育不僅可以改變一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也會(huì)改變社會(huì)的分層。比如一個(gè)農(nóng)民的孩子，通過(guò)教育以后到了城市，就改變了祖祖輩輩繼續(xù)做農(nóng)民的命運(yùn)。
教育是改變社會(huì)分層的重要渠道。朱永新委員說(shuō)：“如果教育公平了，所有人得到教育都是比較好的均等教育，將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上�！苯逃绞侵匦陆⑸鐣�(huì)分層，根據(jù)一個(gè)人的智力、能力重新調(diào)整社會(huì)地位的重要手段。朱永新委員認(rèn)為，對(duì)農(nóng)村或者弱勢(shì)人群家庭給予特別關(guān)心與關(guān)照，甚至在國(guó)外專門(mén)有配額的原因，就是希望通過(guò)教育能夠改變他們的命運(yùn)。
朱永新委員表示，教育公平分為起點(diǎn)的公平、過(guò)程的公平和結(jié)果的公平。首先要做到起點(diǎn)公平，即不應(yīng)有重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校之分，學(xué)校之間差距拉大使教育公平受到很大影響；過(guò)程的公平在于每個(gè)學(xué)校在教學(xué)硬件、軟件上基本能均衡配置；最終的是結(jié)果的公平，不是指所有孩子考一樣分?jǐn)?shù)，而是每一個(gè)人都能夠把能力、智力發(fā)揮到極致，每一個(gè)人能夠成為他自己。
（責(zé)任編輯：王強(qiáng)）
|
