在我們喜迎第二十八個教師節(jié)之際，由中國民主促進會中央委員會、重慶市人民政府、北京師范大學共同主辦的“2012中國教師發(fā)展論壇”在重慶市永川區(qū)隆重舉行。來自民進中央、國家教育部和北京、重慶、港澳臺地區(qū)的職教界人士，共同圍繞“加強職業(yè)教育師資隊伍建設，服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展” 進行了深入的研討。

　　全體與會者一致認為，大力發(fā)展職業(yè)教育，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的必然要求，是完善現(xiàn)代國民教育體系、建設人力資源強國的重要途徑。

　　教育大計，教師為本。建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，對于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系、推動職業(yè)教育科學發(fā)展具有十分重要的意義。為此，我們倡議：

　　進一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓體系。加強頂層設計、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學構(gòu)建覆蓋教師職前培養(yǎng)、職后培訓全過程的制度和體系框架。通過加強專業(yè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)院校建設，采取大學、職業(yè)學校、企業(yè)合作的培養(yǎng)模式，建立完善的高水平職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓體系。通過推進研究生層次職業(yè)教育教師培養(yǎng)，引導和支持職業(yè)院校教師在職攻讀碩士、博士學位，提升培養(yǎng)質(zhì)量較高的本科院校辦學層次等措施，建立系統(tǒng)的高層次教師培養(yǎng)體系。通過實施職業(yè)教育教師素質(zhì)提升等計劃，倡導職業(yè)教育教師終身學習。

　　進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。建立職業(yè)教育“雙師型”教師資格證書制度，鼓勵職業(yè)教育教師考取職業(yè)資格證書。加強職業(yè)教育企業(yè)培訓基地建設，推進校企合作辦學制度化，完善教師定期到企業(yè)實踐制度，大力培養(yǎng)滿足技能性和實踐性教學要求的教師隊伍。

　　進一步深化職業(yè)學校人事制度改革。要加快職業(yè)院校人事制度改革，打破單位、身份、崗位固定的人事管理模式，廣泛吸引和鼓勵熱心教育事業(yè)的技能型人才到職業(yè)學校任教。通過探索固定崗和流動崗相結(jié)合、專職和兼職相結(jié)合的設崗和用人辦法，建立起職業(yè)教育教師與企業(yè)技能人才優(yōu)勢互補、崗位流動的職業(yè)學校用人機制。鼓勵優(yōu)秀職業(yè)教育教師合理流動，形成專業(yè)教師互聘互用、資源共享的用人格局。　

　　進一步推進師資評價模式改革。實行職業(yè)教育教師資格認證制度，保障職業(yè)教育師資隊伍的基本素質(zhì)。加速職業(yè)院校教師評聘制度的改革，優(yōu)化職教教師職稱結(jié)構(gòu)比例。建立特殊津貼制度，提高優(yōu)秀職業(yè)教育教師的待遇。

　　我們衷心希望，各級黨委、政府及相關部門從國家戰(zhàn)略發(fā)展的高度認識職業(yè)教育教師隊伍建設的重要性，加大職業(yè)教育師資隊伍建設的投入力度，衷心希望全社會都關心、支持職業(yè)教育師資隊伍發(fā)展，營造出全社會尊重職業(yè)教育教師的氛圍，增強職業(yè)教育教師職業(yè)的吸引力。

　　我們相信，在各級黨委、政府和全社會的支持和關懷下，一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的專業(yè)化職業(yè)教育師資隊伍會盡快建立起來，我國的職業(yè)教育將會迎來更大的發(fā)展，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。

　　2012·中國教師發(fā)展論壇全體與會者

　　 2012年9月7日