同樣是Cheers雜志的調(diào)查：一家公司在招募新人時，最注重的能力為何？調(diào)查出的結(jié)果是：公司企業(yè)最注重的是「學(xué)習(xí)意愿強、可塑性高」，其次分別為「穩(wěn)定度、抗壓性高」、「團隊合作」、「專業(yè)知識、技術(shù)」，這些公司企業(yè)最喜歡的人格素養(yǎng)正是我們技職學(xué)生在學(xué)習(xí)期間所培養(yǎng)出來的特質(zhì)。技職生在課業(yè)上自知比不過正統(tǒng)大學(xué)的學(xué)生，反而會更加的虛心學(xué)習(xí)，努力上進，并且在團體當中扮演好自己的角色，做好自己分內(nèi)的工作。這些態(tài)度才是企業(yè)主選才的最大標桿，也是技職生能夠贏過大學(xué)生的第一優(yōu)勢。另外在高科技業(yè)的調(diào)查當中又以「學(xué)習(xí)意愿強、可塑性高」、「專業(yè)知識、技術(shù)」穩(wěn)居第一、第二，由此可知目前最熱門的高科技產(chǎn)業(yè)反而比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更需要技職教育的人才。 

　　在目前的就業(yè)市場中，隱隱約約存在著一個企業(yè)選才上的迷思：技職不如大學(xué)、私立不如國立、學(xué)士不如碩士。反觀現(xiàn)在的新世代最需要面對的課題是，如何能在這競爭激烈的求職戰(zhàn)場上，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，并讓企業(yè)主能夠看見自己的長才。管理學(xué)大師彼得．杜拉克說過：「不要盲目追趕自己沒有的能力，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的強項，創(chuàng)造最大成果。」這句話以我個人的觀點來看，就像是在反映著大學(xué)生與技職學(xué)生的差異，大學(xué)生雖然通通都學(xué)但沒有一項是學(xué)得跟技職同樣專精的知識，學(xué)的面向很廣，但都不精通；那么技職學(xué)生呢，所擁有的專業(yè)就像是學(xué)科專家一樣，針對自己有興趣的方面專精、研究，經(jīng)由考試取得了證照，擁有專業(yè)知識之后，就可以如管理大師所說的，可以發(fā)揮自己的強項，創(chuàng)造最大成果、最甜美的果實。 

　　最后我認為，與其拿一張亮麗的大學(xué)畢業(yè)證書，還不如手上握著一張證照，這張證照便是技職學(xué)生打敗大學(xué)生的最大利器。 

　�。ㄌ锛研�，臺北市立中侖高級中學(xué)實習(xí)教師 淡江大學(xué)教育科技系）