2010年，國家教育部、財政部開始實施“中小學教師國家培訓計劃”，對中西部農(nóng)村義務教育骨干教師有針對性的進行大規(guī)模專業(yè)培訓。中央財政投入5.5億元在全國23個省區(qū)支持“國培計劃”的實施。2010年“國培計劃”培訓教師110多萬人，其中“中西部項目”培訓農(nóng)村骨干教師82萬人。實施“國培計劃”對于中西部農(nóng)村、特別是貧困地區(qū)廣大教師提高專業(yè)素質(zhì)和辦學水平，具有重要的推動作用。
　  甘肅是西部欠發(fā)達省份，也是多民族省份。全省少數(shù)民族人口239.97萬人，占總人口的9.26%；民族地區(qū)總面積18萬平方公里，占全省總面積的38.7%。甘肅的少數(shù)民族主要集中在甘南和臨夏2個民族自治州，共21個民族縣。2010年，甘肅省臨夏回族自治州的東鄉(xiāng)縣、積石山東鄉(xiāng)族保安族撒拉族自治縣通過“普九”驗收后，甘肅全省整體實現(xiàn)了“普九”目標。
　  2010年“國培計劃”啟動后，甘肅省被列為項目省份。國家財政為甘肅省提供1700萬元資金，支持甘肅實施農(nóng)村教師培訓。但是由于甘肅省經(jīng)濟欠發(fā)達，財力很弱，而甘南州和臨夏州等民族地區(qū)財政相當困難，民族地區(qū)教師培訓資金投入嚴重不足，制約了民族地區(qū)師資隊伍整體素質(zhì)的提高。當前，甘肅省民族地區(qū)師資隊伍整體素質(zhì)較低，成為發(fā)展民族地區(qū)教育、提高民族地區(qū)勞動者人力資本質(zhì)量的主要制約因素。因此，對甘肅省民族地區(qū)師資隊伍進行有計劃、大規(guī)模的培訓，既十分必要，也十分緊迫。
　  建議：
　  1、建議“十二五”期間增加“國培計劃”總的資金投入數(shù)量。
　  2、2010年國務院辦公廳出臺了“關于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見”(國辦發(fā)(2010)29號文），制定了全面支持甘肅經(jīng)濟和社會加快發(fā)展的政策。建議在“國培計劃”中增列“甘肅民族地區(qū)”項目，對甘肅甘南州和臨夏州師資培訓給予傾斜支持。
　  3、建議在“甘肅民族地區(qū)”項目中，提出“十二五”期間在甘肅的甘南州和臨夏州開展教師培訓的目標、任務和資金支持計劃，要求這兩個州認真落實。