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張志勇:教育家辦學(xué)需要系統(tǒng)的制度環(huán)境支撐
 
 

  教育家辦學(xué)是一個(gè)重大的時(shí)代命題。教育家辦學(xué)需要系統(tǒng)的制度環(huán)境支撐。圍繞推進(jìn)教育家辦學(xué)的制度環(huán)境建設(shè),山東省從促進(jìn)教育家辦學(xué)的政績(jī)考核機(jī)制建設(shè)、促進(jìn)教育家辦學(xué)制度環(huán)境建設(shè)、促進(jìn)教育家成長(zhǎng)的系列工程建設(shè)、促進(jìn)教育家成長(zhǎng)的基礎(chǔ)能力建設(shè)等四個(gè)方面做出積極探索。

  具體做法有:1.加強(qiáng)黨政干部教育領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè);2.推進(jìn)地方政府教育政績(jī)考核;3.加強(qiáng)高考信息管理,嚴(yán)禁炒作高考狀元和高考升學(xué)率;4.構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)價(jià)機(jī)制;5.改革和完善中小學(xué)教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制;6.積極推進(jìn)地方教育局長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化;7.實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格制度;8.實(shí)施中小學(xué)教師資格制度、職稱(chēng)制度改革;9.探索適合教育家辦學(xué)的中小學(xué)校長(zhǎng)人事管理制度等。

  (張志勇,民進(jìn)中央教育委員會(huì)副主任、山東省教育廳副廳長(zhǎng)、民進(jìn)山東省委會(huì)副主委)


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