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踐行社會主義核心價值體系 加強參政黨自身建設
 
 

  作為一個政黨,只有不斷加強自身建設,才能永葆青春活力。中共十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》強調(diào)指出:要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好;要大力開展社會主義核心價值體系的學習教育;黨員干部要模范學習踐行社會主義核心價值體系,這是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務;要把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重抓好。民主黨派作為與中國共產(chǎn)黨長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共,共同致力于中國特色社會主義事業(yè)的參政黨,必然將樹立和踐行社會主義核心價值體系為己任,大力加強自身建設。這是多黨合作事業(yè)的需要,更是堅持走中國特色政治發(fā)展道路的需要! 
 
  一、深刻領會社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵,把握精神實質(zhì),增加政治共識      
 
  2006年10月,中共十六屆六中全會首次提出建設社會主義核心價值體系的重要任務,指出社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。要建設社會主義核心價值體系,形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。 
 
  2007年10月,中共十七大報告中又對“建設社會主義核心價值體系”進行全面闡述。胡錦濤同志指出:社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。強調(diào)要切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設的全過程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求,積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑,增強社會意識形態(tài)的吸引力和凝聚力!
 
  社會主義核心價值體系內(nèi)涵豐富、科學嚴謹,由四個主要方面構(gòu)成,即馬克思主義指導思想;中國特色社會主義共同理想;以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神;社會主義榮辱觀! 
 
  馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。以什么樣的思想理論為指導,這是建構(gòu)社會主義核心價值體系的首要問題。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨,馬克思主義一直是中國共產(chǎn)黨立黨立國的根本指導思想,中國共產(chǎn)黨正是將馬克思主義基本原理與中國革命實際相結(jié)合,創(chuàng)造性地走出了一條具有中國特色的社會主義發(fā)展道路。馬克思主義是科學的世界觀和方法論,決定著社會主義核心價值體系的性質(zhì)和方向。馬克思主義指導思想作為社會主義核心價值體系的靈魂,從根本上解決了舉什么旗這一中國未來發(fā)展的關鍵性問題! 
 
  中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。在中國共產(chǎn)黨領導下,堅持走中國特色社會主義道路,努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興,是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。這一共同理想,把黨和社會主義初級階段的目標、國家的發(fā)展、民族的振興與個人的幸福緊密聯(lián)系在一起,反映了全體中國人民的根本利益和共同愿望。中國特色社會主義共同理想作為社會主義核心價值體系的主題,解決了中國未來繼續(xù)堅持走什么道路、實現(xiàn)什么目標的致關重要問題!
 
  以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。中華民族之所以能生生不息,至今還屹立于世界的東方,就是因為有以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為強大的力量支撐。民族精神和時代精神,是中華民族自強不息、發(fā)展壯大,不斷開辟新征程、開創(chuàng)新未來的不竭精神動力!
 
  社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。榮辱觀是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態(tài)度,是世界觀、人生觀、價值觀的重要組成部分。建立社會主義核心價值體系,必須以提高全體社會成員的思想道德素質(zhì)為基礎。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,是對社會主義思想道德體系全面、系統(tǒng)、準確的概括,也是中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合,反映了社會主義道德的基本要求!
 
  以上四方面的內(nèi)容相互關照、相輔相成,共同構(gòu)成了一個辯證統(tǒng)一的、邏輯嚴密的有機整體。建設社會主義核心價值體系,就是要把這四方面的基本要求融入經(jīng)濟、政治、文化、社會建設的各個領域,使之成為全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。         
 
  二、正確認識社會主義核心價值體系與參政黨自身建設的內(nèi)在關系,達成理論清醒  
 
  只有理論上清醒,才能政治上堅定。樹立和踐行社會主義核心價值體系與參政黨建設究竟有何內(nèi)在的關聯(lián)?參政黨為什么要把樹立和踐行社會主義核心價值體系作為推進學習型參政黨建設,特別是思想建設的關鍵?這些問題不從理論上搞清楚,就要直接影響參政黨的自身建設,也會影響到多黨合作事業(yè)健康發(fā)展。只有在理論上求真,才能在實踐上務實。理論上迷茫,政治上就會搖擺不定!
 
  民進中央有《關于樹立和踐行社會主義核心價值體系推進學習型參政黨建設的意見》和《關于樹立和踐行社會主義核心價值體系推進學習型參政黨建設的方案》,并指出:“樹立和踐行社會主義核心價值體系,推進學習型參政黨建設,是當前我會自身建設,特別是思想建設的關鍵。”同時強調(diào):

  “樹立和踐行社會主義核心價值體系,推進學習型參政黨建設,是民進十二屆三中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務,是我會積極應對世情、國情和會情的深刻變化,加快建設適應時代要求的高素質(zhì)的參政黨的重大舉措。”由此可見民主黨派中央一級組織對于樹立和踐行社會主義核心價值體系,推進參政黨建設的內(nèi)在關系和重要性的認識是非常清醒的。能將樹立和踐行社會主義核心價值體系當成一項重大戰(zhàn)略任務和加快建設適應時代要求的高素質(zhì)的參政黨的重大舉措,不能不說是頗具遠見、與時俱進了!
 
  建構(gòu)社會主義核心價值體系,與參政黨的政治追求并行不悖。參政黨自身建設完全可以將樹立和踐行社會主義核心價值體系作為重要內(nèi)容。 
 
  1、社會主義核心價值體系的指導思想與參政黨的指導思想部分重合 
 
  中國各民主黨派,即參政黨,在2002年和2007年兩次換屆時新修訂的章程中都公開宣稱:要把自己建設成為接受中國共產(chǎn)黨領導、同中國共產(chǎn)黨親密合作、共同致力于建設中故宮特色社會主義事業(yè)的參政黨。提出要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持中國共產(chǎn)黨的領導,堅持社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗,堅持中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度,堅持“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的基本方針。
 
  社會主義核心價值體系是以馬克思主義作為指導思想的。參政黨提出要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀;而包括毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀又都是中國化的馬克思主義,亦即馬克思主義中國化的最新理論成果,這說明社會主義核心價值體系的指導思想與參政黨的指導思想有部分重合之處。這些重合之處恰恰說明參政黨與執(zhí)政黨合作共事的基礎是牢固的,目標是一致的,都是要致力于中國特色社會主義事業(yè)!
 
  2、社會主義核心價值體系的主題也是參政黨為之奮斗的目標
 
  中國特色社會主義共同理想,是社會主義核心價值體系的主題。這一共同理想,就是在中國共產(chǎn)黨領導下,堅持走中國特色社會主義道路,努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。在現(xiàn)階段,建設中國特色社會主義就是我們?nèi)鐣墓餐硐。這個共同理想,集中代表了我國工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動者、建設者、愛國者的利益和愿望,也是民主黨派的政治追求和遠大抱負。這個共同理想,把中國共產(chǎn)黨和民主黨派,國家、民族與個人緊緊聯(lián)系在一起,強調(diào)了國家要基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、民族要實現(xiàn)偉大復興、人民要過上寬裕的小康生活。各民主黨派的章程中也都明確表示要在中國共產(chǎn)黨領導下、同中國共產(chǎn)黨親密合作、共同致力于建設中國特色社會主義事業(yè),這說明,中國特色社會主義共同理想,是社會主義核心價值體系的主題,也是參政黨為之奮斗的目標。參政黨樹立和踐行社會主義核心價值體系,是參政黨實現(xiàn)政治抱負、完成歷史使命的題中應有之義! 
 
  3、社會主義核心價值體系的精髓是參政黨建設的新課題  
 
  以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,是社會主義核心價值體系的精髓。民族精神和時代精神,是一個民族賴以生存的和發(fā)展的強大精神支柱。在五千年的歷史發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是統(tǒng)一戰(zhàn)線的一面旗幟,也是多黨合作的堅實基礎。從多黨合作的歷史看,中國各民主黨派之所以能與中國共產(chǎn)黨風雨同舟、肝膽相照,能夠心悅誠服地接受中國共產(chǎn)黨的領導,就是因為愛國主義是雙方共同追求的信念,是雙方最大的政治共識。愛國主義是中國共產(chǎn)黨和民主黨派的共同本色。進入改革開放新時期,中華民族形成了勇于改革、銳意創(chuàng)新的時代精神,它是中華民族與時俱進精神的生動體現(xiàn)。民族精神和時代精神,共同構(gòu)成了中華民族自立自強的精神品格,成為推動中華民族偉大復興的精神動力。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中,民主黨派發(fā)揚民族精神和時代精神對于增強自身的凝聚力、向心力、感召力具有重大意義。各民主黨派在自身建設中,要始終堅持和不斷發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,繼承民主黨派光榮傳統(tǒng),做團結(jié)創(chuàng)新的模范。                  
  
  4、社會主義核心價值體系的基礎是參政黨建設的重要著力點                       
  
  社會主義榮辱觀,是社會主義核心價值體系的基礎。一個社會是否和諧,一個國家能否實現(xiàn)長治久安,很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)。樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風氣的重要基礎。只有明辨是非,分清榮辱,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風尚。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,把與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德觀念有機融合在一起,為全體社會成員提供了基本行為道德規(guī)范,是國家每個公民必須遵守的行為準則!
  
  民主黨派進行自身建設,首先可以將樹立社會主義榮辱觀作為教育成員的必修課,從思想理論上強化自身道德修養(yǎng)。從民主黨派組織構(gòu)成上看,大多數(shù)成員是具備較高的道德素養(yǎng)的,是明是非辨榮辱的,這與他們具有較高的知識水準不無關系。但人無完人,不斷完善自己是永無止境的,因此,民主黨派自身建設是大有必要上好社會主義榮辱觀這一課的! 
 
  三、真正踐行社會主義核心價值體系,提高參政黨素質(zhì) 
 
  民進中央提出要樹立和踐行社會主義核心價值體系,推進學習型參政黨建設,并強調(diào):“樹立和踐行社會主義核心價值體系,推進學習型參政黨建設,是當前自身建設,特別是思想建設的關鍵!币胺e極應對世情、國情和會情的深刻變化,加快建設適應時代要求的高素質(zhì)的參政黨”!
 
  中國共產(chǎn)黨一再提出要建設學習型政黨,民主黨派也強調(diào)要建設學習型參政黨,看來“學習’對于一個政黨是致關重要的。時代在發(fā)展,形勢在變化,誰高瞻遠矚、遠見卓識,誰就能搶占先機、與時俱進、爭取主動、掌握未來。這需要膽略,需要先進思想理念。先進思想理念的形成必得由學習而來。學什么?對于參政黨來說首先要將人類一切政治文明成果都要借鑒過來。學習本國的歷史,特別是多黨合作的歷史、多黨合作的理論方針政策;學習西方的政黨歷史,研討西方的政治制度、政黨制度。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;繼承和發(fā)揚民主黨派與中國共產(chǎn)黨合作共事的優(yōu)良傳統(tǒng);大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神;發(fā)揚團結(jié)、民主、求實的優(yōu)良作風。對照社會主義核心價值體系,切實加強參政黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設等,立黨為公,參政為民,利為民所謀,情為民所系。
 
  “紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”。參政黨不僅要從書本上學,更要深入社會實踐,實踐出真知。要在深入調(diào)查研究的基礎上,形成有說服力的提案或議案,為改革和發(fā)展獻計獻策。建設學習型政黨不是目的,建設高素質(zhì)的政黨才是高遠的目標。終極目標是要建設成一個能夠否引領時代、帶領人民走上富強、民主之路的先進的政黨。面向新世紀,建設什么樣的參政黨?這不能不說是對參政黨的嚴峻考驗。只要堅持多黨合作的基本方針,高舉社會主義、愛國主義這兩面大旗,愛國民主,團結(jié)求實,深懷憂患意識,憂國憂民,銳意精進,就定會與中國共產(chǎn)黨一道走出一條屬于中國自己的政治發(fā)展道路。
 
  總之,社會主義核心價值體系與參政黨自身建設息息相關。社會主義核心價值體系所體現(xiàn)的價值內(nèi)涵,也充分體現(xiàn)了民主黨派的價值觀,他的構(gòu)建與民主黨派自身素養(yǎng)有天然的關系。樹立和踐行社會主義核心價值體系為民主黨派自身建設開闊了新視野,提供了新途徑,指明了新方向!
 
  相信,只要執(zhí)政黨和參政黨共同樹立和踐行社會主義核心價值體系,立黨為公,執(zhí)政為民,參政為民,中華民族定能實現(xiàn)偉大復興!爸馨铍m舊,其命維新”。(作者為吉林省社會主義學院教研室主任,教授)

(責任編輯:張政澤)


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