民進(jìn)首頁 >> 首頁 > 民進(jìn)專題 > 2010年專題 > 緬懷霍懋征同志 > 深切緬懷 小字體 中字體 大字體
“向霍懋征老師學(xué)習(xí)”追思會(huì)側(cè)記
 
 

  2月23日,北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳,莊嚴(yán)肅穆。墻上懸掛的黑白照片里,映著霍懋征和一群孩子親切的笑臉。旁邊是七個(gè)雪白的大字“向霍懋征老師學(xué)習(xí)”,寄托著無限哀思。 
 
  當(dāng)代著名教育家、我國(guó)首批特級(jí)教師霍懋征為教育事業(yè)燃燒66年后,在88歲高齡上走了。 
 
  今天,她的同事、徒弟、家人、學(xué)生、實(shí)驗(yàn)二小的全體教師、西城區(qū)教委的同志在這里舉行追思會(huì)。訴說對(duì)她的深切哀思,重溫她“愛的教育”的誓言,追憶她為基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)的一生。 
 
  霍老師,您看到了嗎?您年過花甲的老同事來了。他們?cè)谒湍脑娭姓f“天上人間難相見,精神風(fēng)骨存世間”。 
 
  他們還記得您一生都在踐行的兩句話:“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的學(xué)生”,這是一個(gè)教育家所能給出的最莊嚴(yán)、最質(zhì)樸的承諾。您一輩子只有兩大愛好:一愛教書、一愛育人。您用“激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待”的教育藝術(shù),悉心掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),因材施教。您精通小學(xué)一至六年級(jí)的所有課程,卻常教常新、永不滿足,同一篇課文在不同年級(jí)、不同時(shí)段都能講出不同效果,讓臺(tái)下學(xué)生甘之如飴、如癡如醉。 
 
  他們還記得您在教學(xué)改革中永不疲倦的探索。文革結(jié)束,56歲的您重返教壇。您說要把學(xué)生培養(yǎng)成“大肚漢”,向40分鐘的課堂要質(zhì)量。為了讓學(xué)生“吃飽”,您一學(xué)期教95篇課文,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教材設(shè)定的24篇。您當(dāng)時(shí)已經(jīng)是中國(guó)教育界的一面旗幟,但永遠(yuǎn)不滿足懈怠,率先將投影儀、錄音機(jī)用于教學(xué),摸索著使用剛興起的“洋設(shè)備”。 
 
  他們還記得您滿腹詩書、學(xué)識(shí)淵博,課堂滿滿地凝結(jié)著教學(xué)藝術(shù)和趣味。古詩、典故、故事隨手拈來,學(xué)生遇到矛盾、有了困難,您講幾個(gè)故事來化解?吹酱驋呗淙~,勸勉珍惜時(shí)間,您會(huì)吟誦古詩名篇。您還會(huì)讓孩子仔細(xì)觀察春天來了、小組值日等日常生活。成語接龍、爭(zhēng)背古詩,讓您的課堂熱鬧異常,學(xué)生敢想敢說,遇到作文從來不怵。 
 
  霍老師,您看到了嗎?您年逾不惑的教師徒弟來了。王玲老師是您48年前的教學(xué)助手,今天哽咽著說“我永遠(yuǎn)是霍老師的徒弟”。 
 
  她還記得您對(duì)青年教師的關(guān)愛提攜。當(dāng)年王老師給您的班級(jí)當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員,一邊學(xué)習(xí)一邊做助手,這個(gè)“肥差”讓全校青年老師羨慕不已。王老師準(zhǔn)備第一次試講,您連著幾天悉心指導(dǎo),空蕩蕩的教室里,她在臺(tái)上講,您一個(gè)人在下面聽。臨講課前一天,您說第二天有會(huì),去不了。但當(dāng)王老師成功結(jié)束講課后,您又第一個(gè)過來祝賀,原來您一直都坐在臺(tái)下。您說:“我怕你知道我在臺(tái)下,會(huì)緊張!卑雮(gè)世紀(jì)過去了,王老師說她一輩子忘不了。 
 
  您的課沒有一堂是沒有老師來聽的,年輕教師、外校、外省市來取經(jīng)的教研同志,這該是多大的負(fù)擔(dān)啊,可是您從不拒絕,還主動(dòng)和他們交流,有問必答。外國(guó)語言文字專家也來了,聽完課后豎起大拇指,說您的語言文化魅力太強(qiáng)了,聽課是一種享受。 
 
  他們還記得您80歲上,還要響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,去西部支教。您說“身體沒有問題,就怕時(shí)間不夠,我想把生命價(jià)值發(fā)揮到極致。” 
 
  90年代,您去偏遠(yuǎn)地區(qū)講學(xué),一般都利用節(jié)假日。去河南平頂山的那次,下了火車直奔會(huì)場(chǎng),終于在開場(chǎng)前一分鐘趕到了,那里有1000多名師生在等您。一講4個(gè)多小時(shí),夜里回到招待所,又和前來求教的老師們暢談到深夜12點(diǎn)多鐘。裹著毛毯拿起筆記本,您又開始備課了,因?yàn)榈诙?點(diǎn)鐘,您還有兩場(chǎng)講座。您的助手說,如果不是親自跟著,她怎么也不能相信,一個(gè)76歲、動(dòng)過癌癥手術(shù)、已經(jīng)擔(dān)任全國(guó)政協(xié)委員的老人,能為教育這樣豁出生命。 
 
  霍老師,您看到了嗎?您的兒女們來了。全家四代11人獻(xiàn)身教育,您的女兒說“追隨媽媽,做她最喜歡做的事情,就是最大的孝順。” 
 
  在您家里,唯一的爭(zhēng)吵就是爭(zhēng)論學(xué)術(shù),全家備課的的時(shí)候,靜得掉根針都聽得見。去甘肅天水講學(xué),您執(zhí)意要到最偏遠(yuǎn)的山村,為這事差點(diǎn)和女兒“鬧翻”。帶去了500本書,大批文具。給山里孩子送書、唱歌、講課時(shí),85歲的您是那么愉悅,那么滿足。 
 
  您做報(bào)告執(zhí)意不收錢,女兒開玩笑“你一文錢不收,體現(xiàn)不出報(bào)告的價(jià)值啊,難道你的報(bào)告一文不值?”,您笑了:“只要和孩子在一起,我就年輕、高興,一文不值就一文不值吧! 
 
  霍老師,您看到了嗎?您當(dāng)年做班主任時(shí)教的學(xué)生來了。60年來,您把愛均勻地撒給每個(gè)學(xué)生。高干子弟不偏、普通學(xué)生不嫌、優(yōu)等生不寵、差等生不棄。您的每個(gè)學(xué)生都說“霍老師最愛我!” 
 
  50多歲的學(xué)生要做手術(shù),您拖著80多歲的病體前去看望,他哭了,說“霍老師您怎么能來呢?”,您說:“你們就是我的孩子啊,孩子生病了,媽媽怎么能不來呢?” 
 
  66屆的學(xué)生還記得,當(dāng)時(shí)班里問題學(xué)生多,頑皮學(xué)生和每一科老師都沖撞過。自從您來了,班里再?zèng)]發(fā)生過頂撞老師的事。上課前,您總要把頭發(fā)理一理,衣服整一整,微笑著面對(duì)學(xué)生。每次看到學(xué)生在教室門口的小路上掃地,您總是跳下自行車,和藹地鼓勵(lì)幾句,讓他們感到哪怕做的是一點(diǎn)點(diǎn)小事,也是光榮而有意義的。您用自己的工資,為家里困難的學(xué)生訂午餐,讓他們和其他孩子一樣從容快樂地享受一頓飯。 
 
  溫總理說,您是一個(gè)把愛獻(xiàn)給教育的人。您不光有愛,還用愛的精神、愛的能力、愛的藝術(shù),教會(huì)學(xué)生如何愛、如何做一個(gè)正直善良的人。 
 
  霍老師,您看到了嗎?朝氣蓬勃的年輕教師們?nèi)紒砹。他們知道您是北京師范大學(xué)的高材生,卻用一生耕耘在小學(xué)講壇,為基礎(chǔ)教育作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們說“我們能做的,唯有傳承。我們要踩著霍奶奶的足跡,把愛的教育傳承發(fā)揚(yáng)下去,讓愛的精神永遠(yuǎn)不滅! 
 
  您聽到了了嗎?“霍老豐碑立心上,激勵(lì)我輩愛飛揚(yáng)”,以愛育愛,愛永遠(yuǎn)不會(huì)畫句號(hào),這是他們?cè)诙Y堂里的誓言。 
 
  霍老師,您看到了嗎?實(shí)驗(yàn)二小準(zhǔn)備為您塑起一座銅像,就在學(xué)校后面的小花園里,另一位老校友錢學(xué)森的銅像,就在您旁邊挨著。西城區(qū)準(zhǔn)備設(shè)立“霍懋征獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)從事基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀教師。您的紀(jì)念畫冊(cè),以您為原型的電視劇腳本,也在制作當(dāng)中。您一生質(zhì)樸,后輩們要用這樣的緬懷方式,永遠(yuǎn)地記住您愛的教育、愛的精神。 
 
  您一生的大愛,不光在課堂,也融入生活,融入生命。您自稱“三軍司令”:養(yǎng)鳥、養(yǎng)魚、養(yǎng)狗,還曾因?yàn)槲桂B(yǎng)野貓被咬傷手指。 
 
  住院期間,護(hù)工都喊您“姥姥”,您已經(jīng)不能言語,卻還伸出大拇指打手勢(shì),夸獎(jiǎng)她們,感謝她們。春節(jié)到了,您打手勢(shì)向女兒要了“壓歲錢”,塞給護(hù)工。學(xué)校老師去看您,您一下一下拍著手,和她們做起了游戲,像個(gè)孩子一樣。 
 
  溫總理說“中國(guó)要有千千萬萬想您這樣的教育家,中國(guó)的教育就有希望了!遍L(zhǎng)眠在地下的您,還在為這話欣慰吧。大愛無言,精神永在。您將愛融進(jìn)教育、融進(jìn)生命的精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)后來人。 

(責(zé)任編輯:張政澤)


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