日前，民進靜安區(qū)委委員、一師附小副校長王志強參加教育部、上海市教委組織對口支教活動，赴云南玉溪開展援云南省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)工作。

    在為期十天的時間里，王志強和其他支教老師一起，克服許多困難和生活中的不便，以專家系列講座的形式，通過典型教學(xué)錄像的觀摩與分析、計算機使用技能、完成實踐作業(yè)等模塊，力求使受培訓(xùn)對象提高教材駕馭能力和提升課堂教學(xué)水平。他們將課程教學(xué)理論、兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)，以及數(shù)學(xué)課程改革的具體發(fā)展趨勢融入教材分析與課堂教學(xué)案例剖析之中，力求使受培訓(xùn)對象達到以下六個目標(biāo)：1. 領(lǐng)會小學(xué)數(shù)學(xué)課程各知識領(lǐng)域內(nèi)容的整體編排及其前后聯(lián)系，增強教材的整體觀，提高觀前顧后的自覺性；理解小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排特點，提高分析教學(xué)內(nèi)容，加工、處理教材的能力。2. 理解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的特點，理解落實課改理念與提高教學(xué)有效性的一致性，提高課堂教學(xué)的能力。3. 知道觀課、議課的方法與要點；增強反思意識，自覺改進課堂教學(xué)行為，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。4. 初步掌握電腦使用技術(shù)，能使用電腦進行教學(xué)設(shè)計、制作試卷、檢索資料及網(wǎng)上交流。5. 了解教育科學(xué)研究的基本方法，知道怎樣由教學(xué)中的問題提煉成研究課題，有目的、有計劃、有步驟地實施研究。6. 增強促進自身專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，能在校本教研中發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。

    通過培訓(xùn)，學(xué)員普遍反映開拓了視野，增長了見識，豐富了知識，吸取了經(jīng)驗，提高了能力，結(jié)識了朋友。他們感謝上海的老師為他們作出的無私奉獻。

（責(zé)任編輯：溫迪）