互聯(lián)網(wǎng)的“雙刃劍”屬性已廣為人知，尤其對于涉世未深、自制力欠缺、好奇心濃厚的未成年人，“沉迷網(wǎng)吧”和無節(jié)制上網(wǎng)已成為家長、教師和社會深惡痛絕的“公害”。黨和政府已對此高度高度關注，從教育、立法、執(zhí)法和疏導等多方面采取了很多措施，對非法或違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧予以嚴肅的，也是成本昂貴的整治。但是，一方面營利性網(wǎng)吧的“趨利性”，使這些網(wǎng)吧的生存與發(fā)展緊緊依賴于去網(wǎng)吧的人數(shù)和上網(wǎng)的時數(shù)，因此其經(jīng)營手段必然追求來網(wǎng)吧的人數(shù)越多越好，上網(wǎng)的時間越長越好、提供的內(nèi)容越刺激越好；另一方面，沉迷網(wǎng)絡的未成年人往往為了躲避家長和老師的督導，會有意不去公益性的“綠色網(wǎng)吧”而去違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧，這兩方面的原因使得整治行動的難度大、成本高、收效有限；再一方面，隨著信息技術的飛速發(fā)展，電腦與網(wǎng)絡的普及率極大提高，營利性網(wǎng)吧在普及上網(wǎng)方面的功能已不重要，完全可以用“電腦進家庭”和社區(qū)活動中心等公益性設施來取代�；谝陨先c判斷，特此呼吁盡快以公益性“網(wǎng)吧”完全取代營利性網(wǎng)吧。具體建議如下：
（1）深入開展教育改革，將在中小學設立電腦室作為學�！斑_標”的應有之義，并要求配備指導教師、完善為學生服務的工作制度、延長開放時間，使中小學生在安全、健康、便利和有節(jié)制的環(huán)境中，在有老師指導的備件下，其上網(wǎng)的愿望得到滿足。
（2）結合“和諧社區(qū)”或“社會主義新郊區(qū)”建設，使公益電腦室成為社區(qū)文化教育中心的必備條件，鼓勵社區(qū)和區(qū)域內(nèi)的學校合作，使社區(qū)內(nèi)的中小學生。成人和外來務工人員均可在確保安全、健康和有效監(jiān)督和條件下享受上網(wǎng)的便利。
（3）不再批準新的營利性網(wǎng)吧，對已有的營利性網(wǎng)吧進一步加強監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營行為，應加大懲處力度，其方向是取締一家就少一家。從而節(jié)約下來的監(jiān)管整治成本可轉而投入前述兩類公益性網(wǎng)吧之中。
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