“葉老”是大家對葉圣陶老先生的尊稱。葉老是我國著名的教育家，對新中國的教育事業(yè)做出過巨大的貢獻(xiàn)。

    葉老對新中國教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，要從解放前夕說起。1948年11月，葉老住在上海，當(dāng)時(shí)上海還沒有解放，還在國民黨反動派的統(tǒng)治之下。這時(shí)，葉老接到中國共產(chǎn)黨的邀請，請他到解放區(qū)去。一向追求光明，心向革命的葉老，高興地接受了邀請，秘密地離開上海后，先到香港，再從香港乘船北上，來到解放區(qū)。

    這時(shí)，人民解放戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，解放區(qū)的面積不斷擴(kuò)大，全國解放已指日可待。解放了的地區(qū)需要發(fā)展教育，需要辦學(xué)校，需要有課本。中國共產(chǎn)黨請葉老到解放區(qū)來編課本，編出宣傳革命思想的好課本，編出培養(yǎng)新中國建設(shè)者的好課本。

    葉老當(dāng)時(shí)已是年過半百的老人，但是，他接到任務(wù)后，卻像年青人一樣激動起來。葉老從20多年前就想編一套好的教材，推動中國的教育事業(yè)，但是每次剛編出一些，就遭到反動勢力的打擊、壓制�，F(xiàn)在終于盼到了這天，他可以在解放了的土地上，放開手腳編一套好的課本了。

    可這任務(wù)多艱巨��！中學(xué)、小學(xué)有12個(gè)學(xué)年，每個(gè)學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，而且每個(gè)學(xué)期都要有語文、數(shù)學(xué)課，另外還要有歷史、地理、化學(xué)、物理等多門學(xué)科。

    葉老接到任務(wù)后，二話沒說，就干起來，而且提出：“解放軍打到哪里，教科書送到哪里！”

    葉老起早貪黑，廢寢忘食地干起來。他親自掛帥組成編委會，親自挑選干部，制定提綱，確定編寫原則，組織人編寫、審定。

    葉老對語文教材很重視，決不能讓有反動思想的文章毒害中小學(xué)生。他組織了四個(gè)編寫組，來編小學(xué)的、初中的、高中的、大學(xué)一年級的語文課本，要編一套全新的、革命的語文課本。

    初稿寫出來后，葉老要求各組開會，一篇一篇、一字一句地讀出來，葉老親自聽，還要請專家們聽，看看內(nèi)容好不好？語言好不好？適合不適合學(xué)生接受？

    如果發(fā)現(xiàn)有的課文不好，一時(shí)又找不到合適的，葉老就自告奮勇地說：“我來寫一篇�！彼�白天上班，和大家一起開會、研究工作，晚上就連夜寫出一篇，第二天上班就讀給大家聽。

    課文打印出來后，葉老還要一一審讀批閱，逐字逐句修改，在他修改過的地方，他還要夾上一個(gè)小紙條，說明修改的理由，請編書的同志們傳看。大家都被他這種精益求精的精神感動了。

    在葉老領(lǐng)導(dǎo)下，編寫課本的工作進(jìn)展很快。1949年8月，初小、高小、初中、高中的語文課本由新華書店發(fā)行了。9月，大學(xué)的語文課本也發(fā)行了。新中國的大、中、小學(xué)教科書，和新中國一起誕生了。

    葉老為新中國的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的功績寫在新中國的教育史上了。

    新中國成立后，葉老仍然主管教科書的編寫工作，他當(dāng)了教育部的副部長，仍然主管教科書的編寫工作。

    新中國成立后，編寫課本的工作任務(wù)不像解放戰(zhàn)爭時(shí)那樣急了，但葉老卻要求更高了。他為了編好課本，堅(jiān)持開門編書。他常到學(xué)校里和教師、學(xué)生座談，征求意見，還常到學(xué)校聽課，了解教師學(xué)生使用課本的情況，還確定一些學(xué)校作為教學(xué)基地，將編出來的課本先在這里試教，取得經(jīng)驗(yàn)后再推廣。僅在1962年2月到5月，四個(gè)月期間，他就到教學(xué)基地和老師一起備課、聽課、講課有14次之多。要知道，這時(shí)他已是將近70歲的老人了啊！

    新中國成立后的十幾年間，人民教育出版社出版的課本，幾乎都是經(jīng)過葉老審閱、修改過的。

    人們說，葉老為了我國教育事業(yè)的發(fā)展，做著最具體、最切實(shí)的工作。

    葉老主編了這么多課本，有小學(xué)的、中學(xué)的、大學(xué)的，有人肯定地說，他那么大的學(xué)問，一定是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。葉老其實(shí)并沒有上過大學(xué)，他完全是靠自學(xué)成材的。

    葉老出生在蘇州市一個(gè)平民家庭，他自己這樣形容家里的情況：“我家無半畝地一間屋，家況很清苦�！�

    父親對年幼的葉圣陶要求很嚴(yán)格。3歲起就要求他識字、描紅摹字，到6歲進(jìn)私塾時(shí)，葉圣陶已經(jīng)能認(rèn)3000字了。進(jìn)私塾后，讀書更苦，老師要求學(xué)生成天讀書、背書，不許玩，只有到春節(jié)前后，才可以休息。父親常帶葉圣陶出去，賀年、祝壽、賞燈、鬧元宵……每次出門，走在路上，看見一塊匾額、一個(gè)牌樓、一座小橋，父親就要講些傳說故事。回來后，還要求葉圣陶寫一篇作文，記敘沿途見聞。葉圣陶從那時(shí)產(chǎn)生了熱愛生活和喜歡寫作的興趣。

    12歲那年，葉圣陶考進(jìn)了蘇州第一所洋學(xué)堂——公立高等小學(xué)。學(xué)制是3年，可是，他的功課特別好，一年之后，就考入了公立第一中學(xué)，成為中學(xué)生了。

    中學(xué)時(shí)代令葉圣陶終生難忘。這所學(xué)校的教師很多都是有新思想的青年人，他們倡導(dǎo)學(xué)生愛國、強(qiáng)國，教育學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土，立志振興中華，還注重發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛好。葉圣陶在這里學(xué)會了篆刻、寫詩，還辦了一張小報(bào)，自己刻蠟版，自己印刷。葉圣陶的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課外活動又很活躍，表現(xiàn)出很高的才能。大家都認(rèn)為，中學(xué)畢業(yè)后，他肯定可以上大學(xué)。

    但是，葉圣陶的父親失業(yè)了，家里生活十分困難，家里有父母和兩個(gè)妹妹，還有奶奶和外婆，這些人的生活怎么辦？葉圣陶只好放棄上大學(xué)的想法，開始找工作。17歲那年，他開始當(dāng)小學(xué)教師了。
葉圣陶一邊工作，一邊堅(jiān)持自學(xué)。他中學(xué)時(shí)代的一個(gè)好朋友考上了北京大學(xué)，他就請朋友把大學(xué)的課表和講義寄來，自己按照大學(xué)的課程學(xué)習(xí)。每天早上學(xué)三小時(shí)，晚上學(xué)三小時(shí)。他認(rèn)為工作后也能學(xué)習(xí)，他要給學(xué)生講課，講課前認(rèn)真?zhèn)湔n，看很多參考書，這樣也學(xué)到了很多知識。

    他還堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間寫作，發(fā)表了很多小說童話，在全國很有名氣。因此，后來有的中學(xué)請他去教書。有的大學(xué)也請他去教書。他完全是靠自學(xué)成材的！

    葉圣陶先在蘇州一所小學(xué)當(dāng)教師，他給自己提出：“我要做學(xué)生的朋友，我要學(xué)生做我的朋友�！彼�和學(xué)生親密無間。

    他給學(xué)生講課，常講小故事、小童話，學(xué)生特別愛聽。他在校園里種花、種草，美化環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他對學(xué)生，無論是聰明的、愚蠢的，衣著干凈的、骯臟的，都一樣和藹，一樣親熱。

    葉圣陶當(dāng)時(shí)只有17歲，而學(xué)生都是十一二歲的，葉圣陶長得比較瘦小，和學(xué)生差不多高，可學(xué)生們都喜歡他，尊敬他。但是，當(dāng)時(shí)學(xué)校是被舊勢力控制的，容不下這樣有創(chuàng)新精神的年輕教師，他只好辭職回家。

    后來，他到上海的一所小學(xué)當(dāng)教師，這里氣氛好些，一些教師思想也比較新，和葉圣陶在一起相處得很好，大家一起想辦法活躍學(xué)生的生活。

    學(xué)校成立了“少年書報(bào)社”，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書。葉圣陶發(fā)動教師捐助，買了一些書籍報(bào)刊，辦起了閱覽室，請高年級學(xué)生當(dāng)管理員。每當(dāng)學(xué)生來借書，葉圣陶就發(fā)給他們一張調(diào)查表，請他們寫上姓名、年級、月日，還要寫讀書心得。葉圣陶從表上來了解學(xué)生讀書的情況，再進(jìn)行講評、輔導(dǎo)，使學(xué)生越來越愛讀書了。學(xué)校還成立了“學(xué)生新聞社”，葉圣陶常帶這些學(xué)生外出采訪，回來后鼓勵(lì)學(xué)生寫作。

    學(xué)校組織學(xué)生春游旅行。葉圣陶向?qū)W生講名勝古跡，帶領(lǐng)學(xué)生采集標(biāo)本，回來后又指導(dǎo)學(xué)生寫游記、畫記憶畫、制作標(biāo)本。
葉圣陶還帶著學(xué)生參觀鐘表廠和印刷廠，給學(xué)生講鐘表和印刷的發(fā)展史。

    在上海當(dāng)小學(xué)教師期間，他每天要上四五節(jié)課，要給學(xué)生批改作業(yè)，他還利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，每天中午休息和夜晚，都是他讀書的時(shí)間。

    以后，他又回到蘇州，到一所鎮(zhèn)上的小學(xué)教書，他把精力和志趣全都轉(zhuǎn)到教育實(shí)驗(yàn)上，尤其注意研究改進(jìn)語文教學(xué)。

    他自編課本，大膽采用白話文的課文，他把一些課文改編成劇本，指導(dǎo)學(xué)生排演話劇，這樣學(xué)生就都喜歡語文了。他又指導(dǎo)學(xué)生寫作，指導(dǎo)學(xué)生寫詩、篆刻。學(xué)校工作十分活躍。

    葉圣陶是一名優(yōu)秀的教師，他熱愛學(xué)生，熱愛教育工作。以后，他又當(dāng)了作家，他寫的第一部長篇小說《倪煥之》，就是描寫小學(xué)教師的。他寫的第一篇童話《稻草人》，就是寫給孩子的。他還當(dāng)過編輯，出版了很多書，大多也是寫給學(xué)生的。后來，他編寫教材，當(dāng)教育部長，始終沒有離開教育事業(yè)，他的心一直和教師相連，一直裝著學(xué)生。

    他的名字，永遠(yuǎn)在新中國的教育史上閃光。

 
（責(zé)任編輯：溫迪）