本報訊 隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的農(nóng)民工浩浩蕩蕩、背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工。有些農(nóng)民工把子女扔給了老人監(jiān)護或寄養(yǎng)他人。茍建麗常委把這些孩子稱為農(nóng)村“空巢孩子”。他說，將孩子交由長輩或親屬撫養(yǎng)，留下了許多難以解決的問題。
“空巢孩子”和同齡的其他孩子比較起來，在很多方面有著不容忽視的問題：部分孩子心理發(fā)展不健康。被調(diào)查的兒童中50%的孩子表示遇到煩心事時會悶在心里，變得沉默孤僻。28.6%的孩子會向自己要好的同學或小朋友說。只有7.1%的孩子表示會同父母聯(lián)系。茍建麗常委說，近年來，連續(xù)不斷地發(fā)生中、小學生因得不到父母的關(guān)愛，造成抑郁、封閉，致使心理發(fā)展失衡而自殺的事件。
“由于長期沒有父母的管教，有的孩子養(yǎng)成了‘桀驁不馴’的性格，打架斗毆、逃學、曠課，甚至發(fā)生偷盜、搶劫等惡性治安事件�！辈糠趾⒆舆�容易受侵害甚至被傷害。不少承擔“空巢孩子”的臨時監(jiān)護人認為，只要能夠把小孩的生活照料好就差不多了，基本上不管學生的學習成績。所以有些孩子學習成績很差。
茍建麗常委認為，應(yīng)從戰(zhàn)略高度出發(fā)重視這一現(xiàn)象和問題，有關(guān)部門應(yīng)出臺扶持政策，劃撥專項資金，加快農(nóng)村寄宿制學校的建設(shè)，以保證“空巢孩子”完成義務(wù)教育；發(fā)揮教育、民政、群團等部門作用，成立“外出務(wù)工人員空巢子女假期學校”，調(diào)動家庭、學校、社會積極因素，幫助孩子們形成正確的生活態(tài)度，培養(yǎng)他們健康的心理和人格。建議相關(guān)部門成立關(guān)心“空巢孩子”工作委員會。動員、整合全社會力量，加強對“空巢孩子”的教育和培養(yǎng)，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，解決各種矛盾，幫助這些孩子健康地度過這段特殊的人生歷程。
|
