農村“空巢孩子”,是指父母雙方或單方長期在外打工,將孩子交由父母的長輩或親屬撫養(yǎng)、照顧并管理的未成年人。
隨著市場經濟的發(fā)展,我省越來越多的農民工浩浩蕩蕩、前呼后擁、背井離鄉(xiāng)外出務工。有些甚至漂洋過海、各奔“錢”程。把子女扔給了老人監(jiān)護或寄養(yǎng)他人。家就成了一個“空巢”,留下了大量的“空巢孩子”,也留下了許多難以解決的問題。
一、現(xiàn)狀
以四川省遂寧市為例,三縣二區(qū)農村2006個行政村422440戶家庭,共有16歲以下的“空巢孩子”240861人。據(jù)統(tǒng)計“空巢孩子”1—3歲的占11.3%,4—6歲占26%,7—12歲占38%,13—16歲占24.7%,夫妻雙方外出打工的占32.8%,單親外出打工的占67.2%。據(jù)調查:父母每年回家一次看望子女的占66.6%,兩年回家一次的占22.7%,三年以上不回家的占10.7%。父母定期寄錢回家的占51.3%,不定期寄錢的占42.8%,不寄錢回家的占5.9%。
二、存在的主要問題
1.一部分孩子心理發(fā)展不健康
在被調查的兒童中有57.1%的孩子不想讓父母外出,渴望和父母一起生活,60%的孩子認為和自己住在一起的親戚沒有父母對自己關心,在日常生活中享受不到父母的關懷,遇到困難不能從父母那里找到感情的支撐,容易出現(xiàn)性格缺陷和心理危機,被調查的兒童中50%的孩子表示遇到煩心事時會悶在心里,變得沉默孤僻。28.6%的孩子會向自己要好的同學或小朋友說。14.3%的孩子會向住在一起的親屬說。只有7.1%的孩子表示會同父母聯(lián)系。近年來,連續(xù)不斷地發(fā)生中、小學生因得不到父母的關愛,造成抑郁、封閉,致使心理發(fā)展失衡而自殺的事件。
2.一部分孩子道德水平下降
由于父母長期在外打工,沒有父母的管教,有的孩子成了“桀驁不訓”的“小皇帝”,打架斗毆、逃學、曠課、常常與一些社會上的“小兄弟”鬼混一起,抽煙、喝酒、進網吧、惹是生非,甚至發(fā)生偷盜、搶劫等惡性治安事件。據(jù)公安部門統(tǒng)計,近年來,違法違紀,甚至搶劫、殺人等犯罪行為年齡越來越低齡化。有些學校的住校生(空巢孩子)到了雙休日,竟一個個都沒有去處(由于雙休日,老師也就疏于管理),于是他們三五成群外出喝酒、打牌、通霄上網。
3.一部分孩子易受侵害甚至被傷害
有些孩子因父母外出務工得不到工錢無力負擔學雜費而失學。由于“空巢孩子”缺乏家長的直接監(jiān)護,處于弱勢的地位,經常有孩子受到校外社會“小青年”的威脅、恫嚇,甚至一些犯罪分子也把犯罪的黑手伸向中、小學生。許多農村初中住校學生宿舍被盜,甚至敲詐、勒索學生錢物的事件時有發(fā)生。個別被寄養(yǎng)在親戚家中的孩子遭受虐待的事例也屢見不鮮。
4.一部分孩子學習成績很差
不少承擔“空巢孩子”的臨時監(jiān)護人認為,只要能夠把小孩的生活照料好就差不多了,基本上不管學生的學業(yè)成績。許多爺爺、奶奶的知識水平還趕不上孫子、孫女,小孩的作業(yè)做對做錯也根本看不出來,只好任其發(fā)展。
三、建議對策
少年兒童是祖國的未來,明天的希望,為了貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,特建議:
1、各級政府應從戰(zhàn)略高度出發(fā)重視這一現(xiàn)象和問題,出臺扶持政策,劃撥專項資金,加快農村寄宿制學校的建設,以保證“空巢孩子”完成義務教育。當務之急是在農村中心小學、初中建立全日制教育學校,對學生進行集中管理,設立專職的學生管理人員,負責住校生思想、情感和日常生活管理。
2、發(fā)揮教育、民政、群團等部門作用,成立“外出務工人員空巢子女假期學!,調動家庭、學校、社會積極因素,解決他們在學校放假期間生活、學習和心理上遇到的困難和問題,幫助孩子們形成正確的生活態(tài)度,培養(yǎng)他們健康的心理和人格。
3.建議政府及相關部門成立關心“空巢孩子”工作委員會。動員、整合全社會力量,加強對“空巢孩子”的教育和培養(yǎng),協(xié)調各方面關系,解決各種矛盾,幫助這些孩子健康地渡過這段特殊的人生歷程。
4.充分發(fā)揮農村基層組織的作用,通過人武部門組織民兵與公安人員一同實行農村的群防群治,維護農村社會治安。公安、教育、司法部門應經常深入農村學校,整治校園周邊環(huán)境,開展專項治理工作,使孩子們有一個安全的成長大環(huán)境。對校園外的游戲廳、網吧、錄像廳等經常檢查,禁止未成年人進入。
5.各農村中小學應當建立農村“空巢”學生專門檔案,針對不同特點分類管理,對孩子進行正確引導,學校每期應聘請法制講解員到校對學生進行法制教育,增強農村少年兒童遵紀守法和維護自身權益的教育。
孩子是祖國的希望,為了明天的希望,讓我們都來關注“空巢孩子”吧。
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