近年來，有關(guān)對(duì)外漢語教學(xué)、海外華人教育、孔子學(xué)院設(shè)立、漢語志愿者教師派出等的媒體報(bào)道不斷。這表明我國對(duì)外漢語推廣工作有了長足進(jìn)步，隨著我國實(shí)力的不斷加強(qiáng)，漢語的世界性需求也在大幅增加。如何借助這樣一個(gè)對(duì)我有利的大好時(shí)機(jī)，通過大力推廣漢語和文化，增強(qiáng)我國在世界的影響力、有效實(shí)施我大國外交戰(zhàn)略，是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
語言推廣是實(shí)現(xiàn)國家價(jià)值和利益的重要方式。任何一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展到一定階段都必定重視自己民族語言和文化的輸出。與世界主要政治大國的語言推廣力度相比，與漢語的世界性需求相比，與我國綜合國力的發(fā)展速度相比，我們這方面的工作仍有很大差距。其原因是多方面的。其中最重要一點(diǎn)在于，推廣漢語工作政出多門，力量分散，各自為陣，效率不高。
國務(wù)院早在l 9 8 7年就已經(jīng)批準(zhǔn)成立了“國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，其目的是通過該機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各方面的對(duì)外漢語教學(xué)工作，但由于原定機(jī)構(gòu)性質(zhì)和職能的限制，未能真正發(fā)揮其應(yīng)有作用。
我們認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。為此建議該小組辦公室仍設(shè)于教育部，由國務(wù)院一位領(lǐng)導(dǎo)出任組長，賦予其行政職能，歸口管理各類涉及對(duì)外漢語教學(xué)包括海外華人教育工作；統(tǒng)一制定漢語國際推廣發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃；統(tǒng)籌集成社會(huì)各方面的相關(guān)資源，以體現(xiàn)和發(fā)揮中央政府的宏觀決策和指導(dǎo)作用。
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