中小學(xué)生“減負(fù)’’這個話題已經(jīng)提了好多年，然而中小學(xué)生家長反映，自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間要達(dá)到12小時，回家后做作業(yè)至深夜，他們擔(dān)心如此下去，等不到畢業(yè)，孩子們的身體就會垮掉。
部分重點學(xué)校的中學(xué)生說：“都說農(nóng)民工最苦最累，他們一天收工后還有休息的時間，而我們除了睡覺，沒有休息，沒有娛樂’’；“我們每天早晨6時30分左右天不亮就走出家門，晚上8時才能回到家，真可謂是‘披星戴月’了。回家后面對的是一堆作業(yè)’’；“每月一次的月考，老師都要排定名次，打印給學(xué)生要家長簽字，這給我們帶來不小的心理壓力’’：“都說要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，雙休日去看看爺爺、奶奶的時間都沒有……’’
多數(shù)重點學(xué)校，早自習(xí)的時間一般在7時左右，這樣學(xué)生們勢必要在早晨6時就得匆匆趕往學(xué)校，此時的天還未亮，而晚上多數(shù)學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束的時間為7時左右，此刻天空已然是繁星點點了。一些女學(xué)生的家長，不放心自己的孩子，有的雇人接送，有的則干脆親自上陣。周六、周日，本來是雙休日，而多數(shù)學(xué)校為了趕課時，從初二年級開始，星期六成為“法定”的上課時間，而星期日，有的學(xué)校要給優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行“培優(yōu)”，而差一些的學(xué)生則由學(xué)校教師“補差"。如此一來，學(xué)生們在雙休日里也很少有可供自己支配的時間。有一位中學(xué)生還說：“新課標(biāo)準(zhǔn)，給我們列出了那么多要求閱讀的課外書，我們也非�？释x，但真的沒有時間呀，語文老師卻總嫌我們的閱讀量不夠。”
超重的課業(yè)負(fù)擔(dān)已嚴(yán)重影響孩子們的身體健康。十三四歲的孩子正是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，但每天的睡眠卻只有6—7小時。長時間、高強度的學(xué)習(xí)，已使一些學(xué)生身體素質(zhì)下降，突出的表現(xiàn)為：感冒頻繁，視力減退，有的已患上了頸椎病。更令家長擔(dān)憂的是過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓一些學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，回家后整日悶悶不樂，稍不順心就與家長“打仗’’，鬧的家無寧日。
除學(xué)生負(fù)擔(dān)過重外，老師們付出的辛苦也是非同尋常的。在一所重點中學(xué)的早晚自習(xí)輔導(dǎo)教師安排表上我們看到，不僅班主任老師每天要起早貪黑地陪伴著學(xué)生，就連各帶課教師也是如此。有的年輕教師甚至常常將自己上幼兒園的孩子帶到自習(xí)的課堂。老師們在談到學(xué)生們課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題時，是用“無奈’’兩字來形容的，升學(xué)競爭的壓力迫使他們只能如此。
俗話說得好“勞逸結(jié)合’’，因此建議：
首先應(yīng)該讓老師和學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)期間，適當(dāng)?shù)胤潘�，調(diào)整狀態(tài)，以利再戰(zhàn)。一味的疲勞作戰(zhàn)，只能是事倍功半。
其次，課業(yè)之余組織一些健康益智且鍛煉學(xué)生各種能力的活動，無疑將對學(xué)生各科知識的學(xué)習(xí)及綜合素質(zhì)的提高起到積極的作用。
近年來教育部推行的“課改’’，在數(shù)學(xué)中安排了很多有關(guān)素質(zhì)教育的內(nèi)容。如：減少小學(xué)生的部分非專業(yè)課，取消小學(xué)升初中進(jìn)行的統(tǒng)考，就近劃片入學(xué)等等。但是我們眼前看到的卻是，“素質(zhì)教育喊得轟轟烈烈，應(yīng)試教育卻搞得扎扎實實’’ 。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重引發(fā)的問題已越來越嚴(yán)重，應(yīng)該引起有關(guān)部門的高度重視。除了要強化教師的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變落后的教育理念外，建議教育部門應(yīng)該把教育學(xué)生怎樣做人放在首位，正確引導(dǎo)教師把握“成人’’和“成才’’的關(guān)系，只有先“成人’’才能再“成才’’，只“成才’’而無德的學(xué)生遲早會被社會淘汰掉，而怎樣做人并非只是在課本上學(xué)，更重要的是從各方面受到教育。與此同時，精簡課本內(nèi)容，高中不要學(xué)習(xí)“微積分’’等課程，讓課本精少而有趣，增強可讀性。另外再將升學(xué)考試的內(nèi)容調(diào)整一下，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓“指揮棒’’更多地指向素質(zhì)和能力而非單純的知識。從而讓孩子們健康快樂的成長吧。
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