為進(jìn)一步發(fā)揮家校社協(xié)同育人的作用，建議——

　　一、發(fā)揮學(xué)校在協(xié)同育人中的主導(dǎo)作用，激勵(lì)學(xué)生利用社會(huì)資源參與社會(huì)實(shí)踐。

　　二、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行閱讀和體育活動(dòng)。

　　三、促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)共同體作用的發(fā)揮。面向公眾開放學(xué)校體育設(shè)施、圖書館等資源。社區(qū)內(nèi)增設(shè)供兒童放學(xué)后休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，定期舉辦社區(qū)集市及親子活動(dòng)。

　　四、深度挖掘家長(zhǎng)參與學(xué)校治理的潛力。

　　五、發(fā)揮社會(huì)公益機(jī)構(gòu)的協(xié)同育人功能。部分社會(huì)公益組織可提供資金援助，用于學(xué)校建設(shè)或?qū)?jīng)濟(jì)困難家庭給予支持。

　　六、挖掘協(xié)同育人的示范案例，總結(jié)基層關(guān)于留守兒童、流動(dòng)兒童的關(guān)愛(ài)教育成功案例經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)推廣。

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