人工智能教育的重心不是教人工智能，而是要應用人工智能促進基礎教育高質量發(fā)展。建議——

　　一、依托人工智能進行學科創(chuàng)新。重構中小學課程方案，教師在教育教學中主動探索應用場景。

　　二、升級優(yōu)化學校教學設施設備，為學生提供人工智能體驗、學習、實踐空間。

　　三、分年齡分層次有針對性地開展人工智能教育實踐。低年齡的孩子側重感知和體驗人工智能技術，中學階段側重應用人工智能技術開展項目創(chuàng)作和前沿應用。

　　四、通過技術手段對學生手機加強管理，合理利用手機，嚴格管理不良游戲與短視頻。

　　五、探索人工智能在考試評價當中的作用，借助技術手段改變原來以紙筆測試為主的評價方式。

　?。唛}景系民進中央委員、上海市委會副主委，摘自《推動基礎教育發(fā)展》）