以職教之力賦能桐廬發(fā)展 楊金龍回校宣講全國(guó)兩會(huì)精神
3月12日,全國(guó)兩會(huì)圓滿閉幕。3月13日,全國(guó)人大代表、杭州技師學(xué)院整形涂裝與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)楊金龍第一時(shí)間返回校園,為教師代表帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的全國(guó)兩會(huì)精神宣講會(huì),將兩會(huì)精神與前沿訊息精準(zhǔn)傳遞至基層。
宣講中,楊金龍圍繞會(huì)議基本概況、會(huì)議主要精神、政府工作報(bào)告核心要點(diǎn)、提交的意見(jiàn)建議及發(fā)言、代表關(guān)注熱點(diǎn)等五個(gè)方面,結(jié)合自身參會(huì)經(jīng)歷與學(xué)習(xí)體悟,分享履職故事與思考,全方位、多角度還原兩會(huì)精彩瞬間,為全體教師送上一場(chǎng)充實(shí)的兩會(huì)精神學(xué)習(xí)“大餐”。
履職九年來(lái),楊金龍始終聚焦職業(yè)教育發(fā)展,始終牽掛著技能人才的培養(yǎng)。他表示,第一時(shí)間宣講兩會(huì)精神,希望全體教師準(zhǔn)確把握國(guó)家發(fā)展方向與政策部署,更堅(jiān)定地帶領(lǐng)學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。同時(shí),結(jié)合我縣打造“新職教名城”的目標(biāo)與學(xué)校實(shí)際,針對(duì)性提出人才培養(yǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的建議路徑,推動(dòng)兩會(huì)精神落地見(jiàn)效,助力桐廬“新職教名城”建設(shè)提質(zhì)增效。
聽(tīng)完宣講,數(shù)字與智能制造學(xué)院教師駱澤陽(yáng)信心滿滿,他說(shuō):“楊老師今年關(guān)于職業(yè)教育的提案已獲教育部關(guān)注,更讓我們堅(jiān)信職業(yè)教育大有可為。其中提出的打通學(xué)歷教育與技工教育壁壘,推動(dòng)技工教育信息在學(xué)信網(wǎng)可查,這充分彰顯了技工教育的廣闊前景,也為學(xué)生以技能為切入點(diǎn)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展開(kāi)辟了優(yōu)質(zhì)路徑?!?/p>
“從楊老師的宣講中,我們了解到去年全國(guó)新能源汽車年產(chǎn)量超1600萬(wàn)輛,這讓我們對(duì)汽車專業(yè)前景充滿信心,老師育人更有底氣,學(xué)生學(xué)技更有動(dòng)力?!逼嚰夹g(shù)與服務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)劉書(shū)博表示,今年學(xué)校新設(shè)新能源汽車智能裝配、新能源汽車動(dòng)力電池檢測(cè)與儲(chǔ)能運(yùn)維兩大專業(yè),并與富春新能源、新石器等本地企業(yè)開(kāi)展深度合作,期盼學(xué)生未來(lái)能更好地服務(wù)桐廬經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)力量。
“作為全國(guó)人大代表,‘上傳下達(dá)’是我的職責(zé)使命:既要傳遞基層聲音,為政策制定提供真實(shí)有效依據(jù);也要宣講兩會(huì)精神與國(guó)家大政方針,讓群眾了解國(guó)家發(fā)展方向?!睏罱瘕埍硎荆酉聛?lái)將持續(xù)履行代表職責(zé),深入基層講好兩會(huì)精神,讓國(guó)家方針政策深入人心。
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