“習(xí)近平總書記的殷殷囑托，成為我履職路上綿綿不絕的強(qiáng)大動力?！比珖f(xié)委員、江蘇省政協(xié)副主席、民進(jìn)江蘇省委會主委、中國科學(xué)院院士馬余強(qiáng)說。

　　去年全國兩會期間，習(xí)近平總書記看望了民盟、民進(jìn)、教育界委員并發(fā)表重要講話。馬余強(qiáng)在現(xiàn)場認(rèn)真聆聽了習(xí)近平總書記的殷殷囑托。

　　作為一名全國政協(xié)委員、民進(jìn)江蘇省委會主委，同時也是一名科技教育工作者，馬余強(qiáng)肩負(fù)著多重責(zé)任。如何在科研一線攻堅克難，如何在教育領(lǐng)域多方發(fā)力作出更大的貢獻(xiàn)，如何在參政議政中凝聚力量、發(fā)揮優(yōu)勢、精準(zhǔn)建言，是馬余強(qiáng)時刻思考并踐行的問題。

　　“回望這一年，實驗室的燈光、調(diào)研路上的腳步，共同構(gòu)成了我最珍貴的記憶?！瘪R余強(qiáng)說。

　　在科研領(lǐng)域，馬余強(qiáng)始終聚焦凝聚態(tài)物理領(lǐng)域研究，作為首席科學(xué)家?guī)ьI(lǐng)江蘇省物理科學(xué)研究中心團(tuán)隊成員致力于實現(xiàn)重大原始創(chuàng)新成果突破。

　　民進(jìn)以教育為主界別?！叭ツ昝襁M(jìn)江蘇省委會結(jié)合民進(jìn)成立80周年會慶活動，帶領(lǐng)廣大教育界會員深入學(xué)習(xí)葉圣陶、吳貽芳等民進(jìn)教育先賢的事跡，激勵他們見賢思齊，為黨育人、為國育才，做好新時代‘立德、立功、立行’的‘大先生’?！瘪R余強(qiáng)說。與此同時，江蘇民進(jìn)各級地方組織紛紛通過“請進(jìn)來”“走進(jìn)去”等方式組織名師團(tuán)對中西部地區(qū)教師開展對口幫扶、跟崗培訓(xùn)，助力教育資源均衡發(fā)展。

　　一年來，馬余強(qiáng)牢記習(xí)近平總書記重要講話要求，干字當(dāng)頭，既重視聚焦前沿科技領(lǐng)域，也抓住民生熱點、教育難點痛點問題，在民進(jìn)和政協(xié)等多個履職平臺帶隊深入調(diào)研。

　　“每一次與基層群眾的交流，都讓我進(jìn)一步感受到習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)廣泛凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量的深意?！瘪R余強(qiáng)說。

　　馬余強(qiáng)調(diào)研形成的系列成果，已經(jīng)轉(zhuǎn)化成為一件件提案、社情民意信息和建言材料，受到有關(guān)部門高度關(guān)注。他以個人名義提交，或聯(lián)合專家團(tuán)隊反映的多條科技類社情民意信息被全國政協(xié)單篇采用并獲得國家領(lǐng)導(dǎo)人批示。民進(jìn)江蘇省委會提交的《完善我國中小學(xué)休學(xué)制度標(biāo)準(zhǔn)體系》《破除高?！皣鷫χА蓖苿庸操Y源開放共享》等教育方面的信息也被全國政協(xié)采用。

　　“今年與會期間，我將繼續(xù)就推進(jìn)科技主體建設(shè)、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)工業(yè)人工智能發(fā)展等議題進(jìn)行建言，在教育、科技、人才‘三位一體’融合發(fā)展中貢獻(xiàn)更多智慧與力量。”馬余強(qiáng)表示。

　?。ú稍L整理：記者 楊智嘉 江迪 朱英杰 劉彤 孫金誠 付欣博）