“作為親歷者，習(xí)近平總書記對教育的那份真摯的感情和深切的關(guān)懷，至今仍深深鐫刻在我心底，帶給我無盡的溫暖與前行的力量?！被貞浧?025年習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯(lián)組會時的情景，全國政協(xié)委員、民進湖南省委會主委潘碧靈至今仍歷歷在目。

　　習(xí)近平總書記在聯(lián)組會上作出的“強化教育對科技和人才支撐作用”重要論述，不僅是一份殷殷囑托，更成為潘碧靈在2025年履職盡責(zé)的根本遵循。

　　一年來，潘碧靈帶領(lǐng)民進湖南省委會緊扣中心、服務(wù)大局，將習(xí)近平總書記的囑托落實到一項項扎實的調(diào)研與務(wù)實的建言之中。

　　中共二十大首次將教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌部署以來，民進湖南省委會始終將服務(wù)教育科技人才一體發(fā)展與改革作為履職重點。2025年，民進湖南省委會成功舉辦了第三屆湖南民進科教創(chuàng)新論壇，本屆論壇以“統(tǒng)籌推進教育科技人才一體化發(fā)展改革”為主題，邀請業(yè)內(nèi)專家學(xué)者齊聚一堂，共話創(chuàng)新，積極為科技強省、教育強省、人才強省建設(shè)建言獻策。

　　這一年，聚焦“教育科技人才一體發(fā)展”與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等重點領(lǐng)域，民進湖南省委會組織專家團隊深入相關(guān)廳局、近20所高校及企事業(yè)單位、科研機構(gòu)開展系統(tǒng)調(diào)研，形成的《以產(chǎn)業(yè)集群為依托 探索建設(shè)教育科技人才一體發(fā)展改革試驗區(qū)》《關(guān)于進一步推進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的建議》等成果，通過“直通車”渠道報送后，獲得中共湖南省委批示肯定。

　　作為一名曾在高校工作的教育工作者，潘碧靈對高校青年教師的發(fā)展始終懷有深切的關(guān)注。通過扎實調(diào)研，他與民進專家共同提交多篇社情民意信息，其中《象牙塔內(nèi)青年教師健康“亮紅燈”亟待解決》《加快高校周邊創(chuàng)新生態(tài)圈建設(shè)，變“創(chuàng)新資源富集”為“創(chuàng)新經(jīng)濟優(yōu)勢”》等建言被全國政協(xié)采納。這些信息切口不大，卻承載著廣大一線教師的心聲與期盼。

　　展望未來，潘碧靈表示，將繼續(xù)把習(xí)近平總書記的殷殷囑托內(nèi)化于心、外化于行，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)，深入開展調(diào)查研究，努力形成一批“有見地、可落地”的高質(zhì)量成果，進一步擦亮“湖南民進科教創(chuàng)新論壇”品牌，為譜寫中國式現(xiàn)代化湖南新篇章貢獻更多民進智慧與力量。

　?。ú稍L整理：記者 劉彤 孫金誠 呂巍 朱英杰 楊智嘉）