如何給小學(xué)生上好思政課？民進(jìn)中央首屆“葉圣陶教師獎(jiǎng)”獲得者、江蘇省徐州市青年路教育集團(tuán)云龍小學(xué)校長(zhǎng)王小倩不斷創(chuàng)新思政教育方式，提出“生活德育，智慧生長(zhǎng)”理念，創(chuàng)新“云思政”模式，牽頭打造名師工作室……種種探索，都是為推動(dòng)思政教育走出課堂、融入生活，幫助孩子們“扣好人生第一?？圩印薄?/p>

　　自1993年踏上講臺(tái)至今，王小倩一直堅(jiān)守小學(xué)思政教育領(lǐng)域。在她看來，德育從來都不是嚴(yán)厲批評(píng)、刻板說教，而是浸潤(rùn)在日常的引導(dǎo)與陪伴。有學(xué)生損壞校園竹子，她帶著孩子們一起打掃竹園、澆水施肥，讓他們?cè)陴B(yǎng)護(hù)中培養(yǎng)責(zé)任心；學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，她組織孩子們開展“上網(wǎng)利弊調(diào)查”，通過調(diào)查、辯論等，幫助學(xué)生完成自我教育。

　　班級(jí)活動(dòng)是王小倩開展德育的重要陣地。她倡導(dǎo)“過有道德的班級(jí)生活”，將德育融入班級(jí)活動(dòng)。學(xué)生愛玩激光燈，她組織激光燈探秘活動(dòng)；學(xué)生喜歡小動(dòng)物，她和孩子們一起養(yǎng)蠶、養(yǎng)蝌蚪；學(xué)生在校園里發(fā)現(xiàn)因放生死去的小鳥，她和孩子們探討科學(xué)放生……在豐富的班級(jí)活動(dòng)中，思想品德教育潤(rùn)物細(xì)無聲地完成。

　　創(chuàng)新，是王小倩從事思政教育工作30余年來，貫穿始終的關(guān)鍵詞。她構(gòu)建起“親歷體驗(yàn)——認(rèn)知感悟——內(nèi)化生成——外化踐行”的對(duì)話式思政課教學(xué)模式，開發(fā)了班本德育課程（注：班本課程是指以班級(jí)為基本單位設(shè)計(jì)的特色化課程體系），帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施“先生歸來”“校長(zhǎng)有約”等德育品牌活動(dòng)，在疫情防控期間組織學(xué)生在線開展“抗疫英雄譜”等研究，帶領(lǐng)教師打造“致敬平凡的中國(guó)人”等“云思政”課……近年來，她帶領(lǐng)學(xué)校積極推動(dòng)德育與美育融合，開展“從家鄉(xiāng)美悟家國(guó)情”實(shí)踐研學(xué)，舉辦“無處不兒童”藝術(shù)展等。教育方式不斷創(chuàng)新，思政課更加生動(dòng)，德育更容易走進(jìn)孩子們心里。

　　同時(shí)，作為徐州市政協(xié)常委，王小倩將基礎(chǔ)教育發(fā)展作為參政履職重點(diǎn)，撰寫了《加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)》《優(yōu)化中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)》等提案和社情民意信息，為教育發(fā)展貢獻(xiàn)民進(jìn)的智慧和力量。