化解隔代養(yǎng)育難題 共筑科學(xué)育兒智慧

發(fā)布時(shí)間:2025-08-20
【字體:

  為改善隔代養(yǎng)育現(xiàn)狀,推廣科學(xué)育兒理念,促進(jìn)兒童全面發(fā)展,豐臺區(qū)圖書館近日聯(lián)合花鄉(xiāng)街道市民活動(dòng)中心,共同舉辦了花鄉(xiāng)街道全民閱讀系列活動(dòng)之《隔代養(yǎng)育問題探討》專題講座。

  活動(dòng)特邀中國民主促進(jìn)會(huì)北京市海淀區(qū)青委會(huì)委員、北京教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與思維教育專委會(huì)理事高志老師擔(dān)任主講嘉賓。

  講座中,高志老師聚焦隔代養(yǎng)育核心議題,圍繞四大板塊展開深入淺出的剖析:

  現(xiàn)狀分析:剖析隔代養(yǎng)育中普遍存在的教育觀念差異、溺愛現(xiàn)象(重養(yǎng)輕教)及其對家庭幸福指數(shù)的影響;

  問題根源:探討問題背后的深層原因,如年代背景差異、生活經(jīng)驗(yàn)不同、祖輩與父輩角色定位偏差等;

  科學(xué)策略:提出更新教育觀念、加強(qiáng)代際溝通、適度關(guān)愛孩子等科學(xué)應(yīng)對方法;

  雙贏共育:強(qiáng)調(diào)祖輩自我提升、營造和諧家庭氛圍對實(shí)現(xiàn)雙贏共育的重要性。

  高老師結(jié)合身邊生動(dòng)案例進(jìn)行講解,并建議家長或祖輩家長通過多種途徑自我提升:可查閱抖音、嗶哩嗶哩等網(wǎng)絡(luò)平臺的教育資源,或閱讀《中國教育報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》,關(guān)注教育新聞;同時(shí),也推薦孩子們利用碎片化時(shí)間,借助《新概念A(yù)I版》等工具學(xué)習(xí)英語。

  在互動(dòng)環(huán)節(jié),高志老師與嘉賓崔承君老師一同耐心細(xì)致地解答了居民們提出的日常育兒困惑,并提供了個(gè)性化建議。

  此次活動(dòng)是花鄉(xiāng)街道暑期系列活動(dòng)的重要組成部分。參與家長紛紛表示:“高老師講得非常接地氣,內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng),收獲滿滿!”未來,花鄉(xiāng)街道市民活動(dòng)中心將持續(xù)推出豐富多彩的惠民活動(dòng),不斷提升服務(wù)品質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)轄區(qū)居民的幸福感和獲得感。

作者:市民活動(dòng)中心 王天媛
責(zé)任編輯:葉煒