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站在父親的墓碑前

發(fā)布時間:2025-06-27
來源:烏海日報
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  站在父親的墓碑前,就像父親站在我的對面。有很多話想說,很多話又說不出。

  1969年的夏天,我4歲,父親帶我到自留地里栽茄子苗和辣椒苗,那時茄子和辣椒的幼苗只有五六片小小的葉子,栽進地里,培好土,一株一株澆水。澆完水,父親說:“幼苗太小,怕曬。如果中午太陽太毒,會曬死。摘些蓖麻葉給幼苗遮一下太陽,挺過兩三天就能成活了?!备赣H像呵護孩子一樣細(xì)心地呵護秧苗,也像呵護秧苗一樣細(xì)心地呵護孩子。

  父親是師范學(xué)校畢業(yè)的,后來在魯西南老家當(dāng)中心校的校長,那時候的中心校校長管理著幾個學(xué)校,猶如西南聯(lián)大是三個大學(xué)組成。后來他被打成了右派,這導(dǎo)致家庭生活和精神的雙重困苦。因為這個原因,我從小埋頭讀書、寫字、畫畫,在學(xué)習(xí)研究的道路上走得堅韌而頑強。

  20世紀(jì)60年代物資匱乏、缺衣少糧,可父親仍然想辦法搜羅一些紙,供我寫字畫畫。寫字的紙是棕黑色的草紙,畫畫的紙是極薄的黃紙,那時的白紙是稀有而珍貴的。父親還買了幾分錢一包的染布顏料,給我做繪畫顏料用。我還一度用膠泥水替代墨汁,在木板上練習(xí)毛筆字……在那艱難的時光里,父親把我培養(yǎng)成了家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的小畫家。我給親戚鄉(xiāng)鄰們畫的老虎、獅子、關(guān)公、趙云等用來鎮(zhèn)宅辟邪的畫,至今他們都津津樂道。

  父親由于體弱,務(wù)農(nóng)便是一件困難的事,故父親停止教學(xué)后,一度自學(xué)中醫(yī)。那些中草藥書,成了我看圖識字,認(rèn)識花草樹木的讀本。為了尋找生路,父親還研究過《易經(jīng)》和民間算卦的技能。六七歲時,我還給父親畫過算卦用的折頁,這也是我比較早接觸《易經(jīng)》的一個機緣。但行醫(yī)和占卜的路子,當(dāng)時都走不通。

  父親為了避免孩子們受他的牽連,讓我們一個個早早離開家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的邊疆謀生。那時候上中學(xué)需要推薦。父親說:“家里一定要有一個上學(xué)的,文脈不能斷?!睘榇?,我11歲離開家鄉(xiāng),外出求學(xué)。

  離開家鄉(xiāng),父親每個月都給我寫信,問詢我的生活和學(xué)習(xí)。我住在大姐家,大姐像母親一樣照料我的生活,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),鼓勵我畫畫和寫作。受父親的牽連,大姐考上大學(xué)卻無法圓夢,只好遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我初中一年級在當(dāng)?shù)貓蠹埳习l(fā)表了第一篇文章。1978年恢復(fù)高考,我還斗膽給中央美院招生辦公室寄去自己的繪畫作品,希望得到破格錄取。這都是來自父親的鼓勵。

  和父親常年的書信來往,訓(xùn)練了我的文字表達(dá)能力,促進了我的寫作。記得信的開頭總是這么寫“父母大人大鑒:來信收悉,內(nèi)情盡知……”然后匯報自己的學(xué)習(xí)情況?,F(xiàn)在工作中時興微信通知,我總是回復(fù)“收悉”,就是少年時代和父親書信來往形成的習(xí)慣。我出版《止堂談藝》《之堂隨筆》等書時,不止一位編輯說我的文字像民國時候的文風(fēng),這也是來自父親的影響。

  上大學(xué)的時候,為了在圖書館多讀些書,幾個假期沒回家,父親到學(xué)??催^我一次。當(dāng)父親領(lǐng)我到?jīng)]人的地方,從內(nèi)衣兜里掏出幾十元錢,我流下了眼淚。父親那時候還沒平反,他的戶口從農(nóng)村遷到城里,失去了土地,沒有工作,靠孩子們供養(yǎng),省出這些錢太難了……

  超出常人理解的是,父親平反后得到一筆不小的安置費,這些錢父親沒給我們,全部分贈給了老家的鄉(xiāng)親。要知道,那時候我們也很窮。父親一輩子沒改掉“總想著幫助別人,先人后己”的“毛病”。

  父親知道什么最重要,他要求我們做學(xué)問,無論如何要有一技之長。總說錢財可能因為種種原因莫名其妙地失去,只有學(xué)問和本領(lǐng)是自己的,別人搶不走。等我有了孩子,他看重的仍然是孫子的學(xué)習(xí)。在孫子上小學(xué)的時候,他給小孫子買了一臺電腦,那時候電腦很貴。

  我自幼晚上十一二點睡覺,早晨五點起來讀書,苦讀不倦,是父親給了我力量和堅韌不拔的毅力??梢哉f,就讀書破萬卷這事來說,我沒有辜負(fù)父親。

  由于工作需要,在父親晚年,我再一次離開父親到異地工作,這使我沒能好好陪伴他。但父親拿起書來朗讀的形象,始終清晰地刻在我的記憶里。當(dāng)時我對他讀書吟誦的習(xí)慣很不理解,覺得默讀就行了,吟誦影響別人。后來才知道這是傳統(tǒng)讀書的方式,尤其是讀詩詞,是逐漸失傳的傳統(tǒng)吟誦。如今,我很遺憾沒好好聽他吟誦詩詞。

  父親晚年眼睛不好,借助放大鏡讀書,把放大鏡貼近眼睛,離書卻很遠(yuǎn)。我反復(fù)試過,放大鏡離書近些,眼睛離放大鏡遠(yuǎn)些,才能看得真切。于是一遍遍糾正父親使用放大鏡的方法,但他總不改。我給愛人說:“父親不會用放大鏡?!备赣H去世很久了,我自己到了花甲之年,也拿起了放大鏡。這次像年輕時那樣用放大鏡,怎么也看不清小字。當(dāng)我把眼睛貼近放大鏡,放大鏡與要看的小字離遠(yuǎn)一點時,忽然看清了上面的文字……我的眼淚奪眶而出,這時我才明白父親使用放大鏡的方法是對的。但他那時什么也沒說,更沒怪罪我。

  我和父親都愛讀書,但拙于生計,不擅長周旋,所以生活總是陷入困頓,這幾乎是知識分子的宿命。父親晚年舊房被拆,拆遷款很少,無法重購新房,讓他很不滿意。我們也在買房還貸中,沒有力量給父親買房子。父親晚年寄住在外甥女家,到死沒等來自己的房子。

  2006年4月父親病重,我請假回去看望父親,父親說:“忠孝不能兩全,以工作為重。你剛調(diào)到新單位,任務(wù)重,回去吧,把工作做好,我沒事?!?/p>

  我回單位不幾天,父親就去世了。

  回家奔喪,辦理父親的喪事,令我沒想到的是那么多人前來吊唁。我心里明白,父親雖然是右派平反又到異地的人,但他的善良和樂于助人,在不知不覺中凝聚了那么多善良人的心。他做過的許多善事是我所不知道的。

  站在父親的墓碑前,我深感歉疚。父親生前,我未能在他最后日子里盡孝。雖說,父親希望我努力的我努力了,父親希望我過上隨心順意的生活,卻未能如他所愿。

作者:劉朝俠
責(zé)任編輯:邵飛