68年前，一個偶然的機會，葉圣陶游覽金華雙龍洞和冰壺洞，寫下了游記《記金華的兩個巖洞》。后來，這篇游記標題修改為《記金華的雙龍洞》，被編進了小學語文教材，影響了一代又一代學生。而葉圣陶游覽雙龍洞當天，在金華二中的一場演講，影響了我的一生。

　　1957年4月14日上午，春光明媚，校園里春意融融。我和同學們突然聽到學校廣播通知：“全校師生請立即到學校辦公大樓前的廣場集合，教育部副部長葉圣陶先生來看望大家了！”我們飛速跑出教室，不到10分鐘時間，全校初高中36個班級1000多名師生，已井然有序地列隊站在廣場上。

　　我們學校的辦公大樓（現(xiàn)為浙江師范大學紅樓）建造于1953年，二樓正中是校長辦公室，正南面有一個凸出的長方形陽臺，辦公大樓前面有一個很大的廣場。葉圣陶就站在陽臺上與大家見面，我有幸見證了這個難忘的時刻。

　　一開始，校長熱情洋溢地介紹葉圣陶先生，全體師生激動地熱烈鼓掌。我使勁踮起腳尖往前看，只見葉圣陶紅光滿面、神采飛揚，他不停地向大家招手致意。

　　“我到金華來了，不可能不來看看你們。我來到你們學校后，許多師生都要我題詞簽名。實在很抱歉，無法滿足大家的要求?，F(xiàn)在，我向大家說幾句話，借此作為給你們的題詞吧！”簡單的開場白后，葉圣陶贊美起我們學校。他說，新中國剛剛成立不久，百廢待興，金華能建造起如此漂亮的學校，真是了不起！就全國而言，這樣的學校也為數(shù)不多，屬于一流水平。葉圣陶叮囑同學們樹立遠大理想，要有抱負、有擔當，珍惜來之不易的學習環(huán)境，加倍努力學習，希望全體師生共同努力，把學校辦成社會主義新型中學的樣板。

　　當天，葉圣陶著重講了教育的本質(zhì)。他反復說教育必須與社會大課堂緊密結(jié)合，不能搞關(guān)門教育。各門學科的教學都必須聯(lián)系社會實際和勞動生產(chǎn)實踐，要學以致用。他闡述了教育的最終目的是培養(yǎng)學生在德育、智育、體育幾個方面都得到發(fā)展，成為有理想、有抱負、有文化的社會主義接班人。他從培養(yǎng)人才的高度闡述了教師不能停留在傳授知識的層面上，要讓學生成為學習的主體。教師的主要任務是激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣與能力。他在講話中反復強調(diào)了“教是為了不教”的理念。

　　葉圣陶的講話時間不長，前后不到20分鐘。整個過程一氣呵成，沒有半句空洞的說教，語重心長、發(fā)自肺腑，舉手投足間透露出一股儒雅氣質(zhì)，如同一位德高望重的長輩與孩子們談心一樣，懇切的話語如春風化雨，注入大家的心田。

　　一個普通的高中生，能親眼見到著名教育家并聆聽他的諄諄教導，這是我一生的榮幸。高中畢業(yè)后，我毅然報考了師范院校，大學畢業(yè)后，我成了一名中學教師，在語文教學領(lǐng)域耕耘了44個春秋。

　?。ㄈ~圣陶系民進中央原主席）