20世紀(jì)80年代，在我老家的農(nóng)村，百分之八十以上的家庭是找不出一本文學(xué)書籍的，而我卻有幸朝夕與之相伴。

　　我的外公是農(nóng)民，也是一位飽學(xué)之士，他的談吐，他的學(xué)識，他靜心凝神拿書的姿勢，都讓我如今回憶起來心生無限崇敬。外公的一個木箱里裝滿了書，《粉妝樓》《好逑傳》《武則天》《三俠五義》，這幾本后來成了母親的嫁妝。再后來，我與四季的風(fēng)一同將它們時時翻閱，細(xì)細(xì)欣賞。

　　我的爺爺是退休教師，他藏書不多，卻收藏了一些繁體字版線裝書。他最大的愛好就是拿毛筆在自己剪裁好的白紙上寫啊寫，最后用一根結(jié)實(shí)的繩子將之訂成一本手工書。他將一本《唐詩三百首》抄了七八份，分發(fā)給我們兄弟姐妹一人一本，然后用旱煙桿在每本書上敲敲打打，使我們在年少的背誦之路上雖腳步趔趄卻終能行以致遠(yuǎn)。

　　多年以后，我在寫作時能夠?qū)⒃娫~信手拈來，少時的閱讀和背誦應(yīng)該算是我最早的文學(xué)啟蒙。

　　真正領(lǐng)略文學(xué)意境，是在小學(xué)五年級的時候。那一年，在黃獅小學(xué)，我遇上了一個很有魅力的老師，她那時候應(yīng)該是剛從師范學(xué)校畢業(yè)，她帶著我們唱革命歌曲，也唱流行歌謠。她有著飄逸的長發(fā)，白皙修長的雙手，一口流利的普通話似大珠小珠落玉盤般清脆動聽，這讓我們覺得新奇、欽羨與崇拜。有一次，她喊住了我，要我?guī)退龘煲槐镜袈湓诨▔锏臅?。忘記是什么原因，后來她把那本書送給了我，那是一本《小說選刊》，是我接觸的第一本文學(xué)期刊。

　　似乎是怕老師反悔，當(dāng)時我拿著書一路狂奔，一口氣跑到了學(xué)校后山的山頂上，坐在一塊大石頭上，一邊大口大口地喘氣，一邊欣喜若狂地用顫抖的小手翻閱著。書中寫了什么內(nèi)容，如今早已淡忘了，但小說的韻味、文學(xué)意趣以及扣人心弦的故事情節(jié)，讓我無數(shù)次地在學(xué)校后山的山頂上震撼不已，興奮不止。

　　如同一種指引，我就此尋到一方最佳閱讀之地。后山不高，周邊是農(nóng)田，一眼望去，田野錯落，小溪潺潺，遠(yuǎn)山靜穆，景致絕佳，讓人心醉神迷。天氣晴好的日子里，天空中團(tuán)團(tuán)白云讓我心境悠然，煩惱往事俱忘卻。我看一會兒書，望一會兒云，書近在咫尺，隨著閱讀的深入，白云也似乎慢慢充盈到心間，滌蕩著心靈。不時有風(fēng)從山底吹上來，霎時灌滿衣襟，嘩啦啦地翻動著書頁。很多次我看著看著，幸福得、激動得熱淚盈眶。是的，天上有云，有風(fēng)；人間有書，有故事，一切至美如斯，怎能不教人感激流涕？

　　就是在那時，我看了一本外國小說，故事主人公經(jīng)常搬家，這讓他十分苦惱，因為剛在一個地方交上了朋友，剛熟絡(luò)起來，又要背起行囊輾轉(zhuǎn)他鄉(xiāng)，因而他總是處于深深的寂寞之中。于是他每到一處，都一個人偷偷跑到一座孤寂的山頂上，躺在山頂上看書，看云，用無盡的遐想來驅(qū)散心頭的寂寞與苦悶。我那時因為家庭的變故，六年小學(xué)換了五個學(xué)校，其中的糾結(jié)與懊惱在看這本小說時得以釋懷，這故事讓我心有戚戚而喜極欲狂，讓我感慨知音終覓，眼前豁然了。

　　自此，“后山讀書”成為我“入境”的一個所在。初中學(xué)校的后山有一塊不大的草地，青草綿綿，野花四時開放，周圍松濤陣陣，山風(fēng)呼嘯，我甚至?xí)谕盹埡蟀炎鳂I(yè)也帶來這里做。

　　躺在草地上讀《聊齋》《秋海棠》《小窗幽記》，青草碧綠，身旁和書里似乎都溢出了草葉的幽幽芬芳。

　　我背靠山頂上的一棵松樹讀《神雕俠侶》《射雕英雄傳》，山風(fēng)陣陣，我心時而澎湃，時而悠然。因為周邊有里三層外三層的灌木荊棘包圍，外人不易發(fā)現(xiàn)，這里就成了我的樂園。

　　大學(xué)時，圖書館右側(cè)有一小片被遺忘的小山坡，我撥開蓬亂的草叢，悄悄潛進(jìn)。古今中外名著，唐詩宋詞，英語文叢“心靈雞湯”暢銷書，我在那里盡興地讀了整整一年。那一年，我寫下了生命里的第一首詩歌，后來發(fā)表在《衡陽廣播電視報》上。

　　時至今日，我已經(jīng)發(fā)表了近60萬字的作品，加入了湖南省作協(xié)，寫作成了我自得其樂、引以為傲的一件事。但是，每當(dāng)文思枯竭的時候，每當(dāng)心神不寧的時候，我還是會隨手拿著一本書，行到一座山的某一處，在綠意撲面下，在山風(fēng)輕拂中，在靜心閱讀里，靜靜等候著靈感的瞬至，詩意的迸發(fā)，靜候著我的揮筆疾書，快意抒情，進(jìn)而發(fā)出文字上一聲聲響亮而深情的吶喊。

　?。ㄗ髡呦得襁M(jìn)會員）