應(yīng)飛:理想與現(xiàn)實(shí)之間的契合
——品讀朱義剛抒寫時(shí)代聲音的歌詞有感
今年我收集了作家朱義剛所寫的許多歌曲歌詞。近幾年來,民進(jìn)鹽城市委會(huì)秘書長、作家朱義剛在堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí),為鹽城發(fā)展抒寫新歌,他用歌曲講好中國故事,表達(dá)老百姓的心聲,抒寫鹽阜家鄉(xiāng)蝶變,照見理想與現(xiàn)實(shí)之間的契合。欣賞他寫的歌詞,我便能理解就像他表達(dá)的,他是一個(gè)唯物主義和浪漫主義者,靈魂深處的執(zhí)著追求,是緣于對生命的熱愛、感激和尊重,源于對幸福的美好憧憬……激情與夢想共舞。
歌頌英雄,禮贊生活。2017年,江蘇鹽城新水源地及引水工程主線正式通水,鹽城人民歡欣鼓舞、喜氣洋洋。朱義剛為了表達(dá)老百姓這種幸福、喜悅、激動(dòng)的心情,創(chuàng)作了歌詞《幸福水》——“你從長江源頭走來/雪山是你的母親/你從運(yùn)河古道走來/滄桑是你的氣息/你從百里管廊走來/潔凈是你的生命/你從美好藍(lán)圖走來/幸福是你的標(biāo)簽……”
這首歌詞被譜成歌曲后,很快成了大家愛唱的歌。他撰寫的歌詞有著獨(dú)特的審美視覺與豐富細(xì)膩的情感。
2018年5月25日,年僅29歲的東臺(tái)頭灶鎮(zhèn)公安民警戴鵬在出征緝拿毒販的途中不幸犧牲,朱義剛被戴鵬的事跡深深感動(dòng),他徹夜難眠,連夜創(chuàng)作了一首歌詞《思念戰(zhàn)友》——“那一天,一場風(fēng)雨永生難忘/那一次,一聲再見竟成了永別/五月的鮮花開滿天國的路上/警營的好男兒你放心走/我擦干眼淚重上戰(zhàn)場……”
寫這首歌表達(dá)人民對英雄的崇敬和懷念之情。
2020年的抗疫歌曲《武漢是我家》——“這冬天 有點(diǎn)冷 又漫長/我盼望春日陽光/鶯兒飛 鳥兒鳴 百花香/春天多渴望/祝愿我的城市快康復(fù)啊/我要陪伴著她/爸爸說 你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)/挺一挺就過去啦/黃鶴樓的詩陪我長大/我熟悉的城市我的武漢啊/戶部巷的小吃聞名大中華/多少回在夢中夢見她……”
作者以幼兒的視角、感人的歌詞和動(dòng)人的旋律,表達(dá)孩子對英雄城市武漢的堅(jiān)守,對祖國母親的熱愛,以及孩子們在大災(zāi)大難面前表現(xiàn)出的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。催人淚下,鼓舞人心。在網(wǎng)上引發(fā)眾多網(wǎng)友關(guān)注。
歌頌自然,抒寫家鄉(xiāng)。歌詞凸顯唯美的浪漫主義色彩。朱義剛與編劇徐向林共同創(chuàng)作了音樂劇《揮向天空的翅膀》。這是一部反映人與自然和諧共處的生態(tài)保護(hù)題材音樂劇,是鹽城第一部獲2019年中國文聯(lián)青年文藝創(chuàng)作扶持計(jì)劃資助項(xiàng)目、第一部策應(yīng)黃海濕地申遺成功的生態(tài)保護(hù)題材音樂劇、第一部傳承環(huán)保烈士精神音樂劇。該劇它用青年人喜歡的時(shí)尚藝術(shù)形式,音樂旋律優(yōu)美,通過當(dāng)代女大學(xué)生程曦“救鶴一賣鶴一戀鶴一護(hù)鶴”的故事歷程,宣傳了中國首位環(huán)保烈士徐秀娟的感人事跡,講述了美麗中國、人與自然和諧共處的精彩故事。
今年,朱義剛又以古鹽城八景為題材,與吳定一起創(chuàng)作了歌曲《范堤煙雨》,表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情,展示千年海鹽歷史文化,歌詞內(nèi)容豐富,歌曲旋律優(yōu)美。再如《家鄉(xiāng)的串場河》——“四月的鮮花盛開在串場河兩岸/明媚的春光倒映在清澈的水面上/五顏六色的畫舫在歡聲笑語中來回穿梭/家鄉(xiāng)的古運(yùn)河重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)/掬一口清香甘甜的串場河水啊/漂泊的游子禁不住思緒萬千、心潮澎湃……”
樹高千丈不離根。歌曲體現(xiàn)文化自信,贏得了聽眾的廣泛好評。
共建文明,關(guān)注未來。朱義剛做過教師,幾年來在鹽城亭湖區(qū)教師發(fā)展中心工作。清晨當(dāng)他穿越生機(jī)勃勃、井然有序的城市,看到一群群可愛的孩子背著書包奔往學(xué)校,他激情寫下創(chuàng)文兒歌《美麗鹽城我的家》——“背著書包上學(xué)校/叫一聲老師好/老師摸摸我的頭/夸我從小有禮貌……”
這首創(chuàng)文兒歌以倡導(dǎo)人們崇尚文明禮儀、遵守交通規(guī)則、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等為主要內(nèi)容,在潛移默化中培養(yǎng)孩子的文明意識(shí),并通過“小手拉大手”的方式,帶動(dòng)家長和全社會(huì)文明素質(zhì)的提高,深受孩子、家長、老師等社會(huì)各方面喜愛,顯示了正能量的強(qiáng)大影響力。
今年上半年,朱義剛創(chuàng)作了鹽城市亭湖初級中學(xué)校歌《一路陽光一路情》——“還記得那九月的清晨/第一次走進(jìn)校園/至愛樓里的書聲/老師的目光/溫暖了少年的心田/我們在操場上奔跑/我們在書海里徜徉/一寸光陰一寸金……”歌曲展示了孩子們在歌聲中放飛夢想、成長中懂得了感恩、運(yùn)動(dòng)中享受快樂的精神面貌。
朱義剛是作家,在報(bào)告文學(xué)、小說、劇本等創(chuàng)作領(lǐng)域中均有建樹。記得幾年前在一次文學(xué)座談會(huì)上,談到他寫歌詞的感受,他說要寫好不容易。有作者問他為何對寫歌詞感興趣?他說:“因?yàn)楦柙~通俗易懂,朗朗上口,為普通百姓所喜聞樂見。”難怪人們稱他是一個(gè)將工作視為生命的工作狂,用火一般的溫暖和真誠抒寫時(shí)代主旋律,燃燒著生命,傳遞正能量。
朱義剛懷揣民進(jìn)人的熱望,他認(rèn)為,要寫出彰顯時(shí)代特色、內(nèi)容與藝術(shù)于一體的歌曲與文章,必須走進(jìn)基層,采集第一手鮮活素材,理想與現(xiàn)實(shí)相融,才能寫好中國故事,彰顯民進(jìn)人的擔(dān)當(dāng)?! ?/p>
?。ㄗ髡呦蝶}城民進(jìn)會(huì)員、江蘇省作協(xié)會(huì)員)