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        南開(kāi)先賢楊石先

        發(fā)布時(shí)間: 2023-10-23
        來(lái)源: 中華讀書(shū)報
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        楊石先

          在南開(kāi)大學(xué)建校百周年之際(編者注:本文發(fā)表于2019年),校園里盛傳著(zhù)南開(kāi)多位“先賢”,楊石先為其中之一。他是南開(kāi)繼張伯苓之后在任時(shí)間最長(cháng)、威望最高的一位校長(cháng)。楊石先歷盡艱辛,苦心孤詣地支撐了南開(kāi)三十多個(gè)春秋。

        清華—美國—南開(kāi)

          楊石先1897年生于杭州,5歲進(jìn)入家塾,11歲隨家人遷居天津,并在那里讀完小學(xué)。1910年他報考了南開(kāi)中學(xué)堂,后又報考剛剛成立的清華留美預備學(xué)校,即清華學(xué)堂。清華學(xué)堂不收學(xué)費,也免交食宿費,而且還有機會(huì )出國留學(xué),成了少年學(xué)子們心向往之的地方。楊石先收到了南開(kāi)的錄取通知書(shū),便去報到入學(xué)。幾個(gè)月后,又收到清華的錄取通知書(shū),隨即轉學(xué)清華。

          在清華學(xué)堂,英語(yǔ)是一門(mén)重要課程。楊石先和同學(xué)們相約在日常生活中全部用英語(yǔ)對話(huà),以提高口語(yǔ)水平。他從校圖書(shū)館陸續借了不少英文原版書(shū)籍,提高了閱讀能力。他非常用功,但不愛(ài)參加體育活動(dòng),因此身體較弱,經(jīng)常感冒、咳嗽,甚至有同學(xué)懷疑他是不是患了肺結核。

          清華校長(cháng)周詒春采取強制體育鍛煉的辦法來(lái)提高學(xué)生們的體質(zhì)。一天他到操場(chǎng)巡視,發(fā)現楊石先躲在一個(gè)角落里讀書(shū),便批評他這是違反校規的行為。楊石先承認了錯誤。周校長(cháng)問(wèn)他將來(lái)想干什么?他說(shuō)想當科學(xué)家,用科學(xué)技術(shù)救國。周校長(cháng)說(shuō):“你的志向很好,但你不愛(ài)運動(dòng),身體得不到鍛煉。像你這樣的體格,學(xué)成也無(wú)法做事,談何救國!”

          周校長(cháng)的告誡給了楊石先極大震動(dòng)。從此他積極參加體育鍛煉,并逐漸領(lǐng)略到其益處,后來(lái)竟成為體育愛(ài)好者,身體也變得強壯。1918年楊石先赴美留學(xué),在康奈爾大學(xué)攻讀應用化學(xué)學(xué)科,成績(jì)名列前茅。1921年獲應用化學(xué)學(xué)士學(xué)位后進(jìn)入研究院。當他只差一年讀完博士學(xué)位時(shí),忽然接到家里來(lái)信,說(shuō)父親失業(yè),靠賣(mài)字度日,全家生活窘困。面對這樣無(wú)情的現實(shí),他只好接受導師的建議,用完成的部分論文獲得了碩士學(xué)位,1923年啟程回國。

          在船上,楊石先遇到清華同學(xué)李濟(后成為著(zhù)名的人類(lèi)學(xué)及殷墟考古學(xué)專(zhuān)家)。李濟此時(shí)已獲哈佛大學(xué)博士學(xué)位,并受聘于南開(kāi)大學(xué)。他告訴楊石先:“南開(kāi)張伯苓校長(cháng)辦學(xué)出色,他那里正缺化學(xué)教授?!?/p>

          雖然已有人推薦楊石先去浙江大學(xué),但經(jīng)過(guò)一番考慮,他還是選擇了私立南開(kāi)大學(xué)。

        化學(xué)系要有自己的特色

          楊石先和南開(kāi)化學(xué)系創(chuàng )始人、系主任邱宗岳教授密切合作,擔負著(zhù)全?;瘜W(xué)課的教學(xué)工作,深得校方信任和學(xué)生們的愛(ài)戴。具有遠見(jiàn)卓識的張伯苓認為楊石先是不可多得的人才,應當繼續深造。1929年張校長(cháng)作出決定:用美國羅克菲勒基金團的資金派遣楊石先赴美攻讀博士學(xué)位。張校長(cháng)對他說(shuō):“你是南開(kāi)享受教師學(xué)術(shù)休假制的第一人,出國期間工資照發(fā)?!?/p>

          張伯苓善于發(fā)現人才,造就人才?!敖處煂W(xué)術(shù)休假制”是這位睿智校長(cháng)的創(chuàng )舉,使得作為享受這一制度“第一人”的楊石先深受感動(dòng)。

          1931年楊石先獲耶魯大學(xué)博士學(xué)位后,回國時(shí)取道歐洲,訪(fǎng)問(wèn)了多座著(zhù)名學(xué)府。在德國,他謝絕了諾貝爾化學(xué)獎得主威朗教授的挽留。他沒(méi)有辜負張校長(cháng)的厚愛(ài)與期望,重返南開(kāi)。

          20世紀30年代的南開(kāi)大學(xué)已初具規模。但如何使南開(kāi)化學(xué)系辦得出色,成為國內高校的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)之一呢?楊石先認為,如果各學(xué)科平行發(fā)展就無(wú)法與一些著(zhù)名大學(xué)相比,化學(xué)系必須辦出自己的特點(diǎn),爭取在幾年之內令人刮目相看。他經(jīng)過(guò)縝密的分析、比較,提出以有機化學(xué)為重點(diǎn)的發(fā)展方向,得到邱宗岳的全力支持。他們陸續從國內外聘請了多位高水平的教授來(lái)校任教,這就為南開(kāi)化學(xué)系后來(lái)形成自己的優(yōu)勢和特色奠定了基礎。

          正當南開(kāi)大學(xué)處于發(fā)展壯大時(shí),抗日戰爭爆發(fā)。學(xué)校南遷,與清華、北大組建成西南聯(lián)大。由于楊石先學(xué)識淵博,治學(xué)嚴謹,為人正直,大公無(wú)私,被推選為西南聯(lián)大化學(xué)系系主任,后又被推選兼任教務(wù)長(cháng)。

        婉拒?chē)庋?nbsp;扎根南開(kāi)

          1945年抗戰勝利前夕,楊石先赴美考察教育,在印第安納大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,從事一種中國植物抗瘧要素的化學(xué)性能的研究,取得出色成果。1947年他準備回國時(shí),學(xué)校領(lǐng)導一再挽留:“你們國家正在打仗,華北就要成為戰場(chǎng)。您可以把家眷接來(lái),在這里從事研究工作。我們非常需要像您這樣有才干的人?!睏钍韧窬芰藝獾难?,返回南開(kāi),扎根南開(kāi)。

          1948年楊石先就任教務(wù)長(cháng)。同年,張伯苓被免去南開(kāi)校長(cháng)一職,出任考試院院長(cháng)。南京政府任命南開(kāi)經(jīng)濟研究所所長(cháng)何廉為代理校長(cháng),而何廉上任僅僅兩個(gè)月便離校赴美。在極其困難的條件下由楊石先代行校長(cháng)職務(wù)。

          1949年1月天津解放。9月,楊石先作為教育界代表參加第一屆全國政協(xié)會(huì )議,見(jiàn)到毛澤東、周恩來(lái),10月1日出席開(kāi)國大典,這對他是個(gè)巨大鼓舞。1952年他被中央人民政府任命為副校長(cháng)(正校長(cháng)空缺),1955年被選為中國科學(xué)院化學(xué)學(xué)部委員(院士),1957年任校長(cháng)。

          難能可貴的是,楊石先在一些原則問(wèn)題上,敢于堅持真理,提出不同意見(jiàn)。例如,高校外語(yǔ)課一律用俄語(yǔ)取代英語(yǔ),他便指出這是一種非常狹隘的做法,將來(lái)必然會(huì )給科學(xué)發(fā)展造成危害。對于高等教育忽視質(zhì)量,盲目追求數量的做法,他也表示極大的憂(yōu)慮:“大學(xué)培養的學(xué)生,其質(zhì)量高低決定著(zhù)學(xué)校工作的成敗。沒(méi)有質(zhì)量的數量是虛假的?!?/p>

          當時(shí)教育界有一種說(shuō)法,“高校要以教學(xué)為主”,楊石先反對這一觀(guān)點(diǎn),認為高校應是教學(xué)、科研兩個(gè)中心:“高校是國內具有最雄厚的科學(xué)研究后備力量的機關(guān),應發(fā)揮科學(xué)潛力積極開(kāi)展研究工作?!彼J為南開(kāi)大學(xué)很早就認識到科研的重要性:“在解放前,盡管南開(kāi)是所規模不大的私立大學(xué),卻有一個(gè)經(jīng)濟研究所,一個(gè)應用化學(xué)研究所,開(kāi)國內大學(xué)從事科研之先河?!彼浅Y澷p老南開(kāi)的優(yōu)良傳統。

        迎接科學(xué)的春天

          1958年,楊石先帶領(lǐng)化學(xué)系師生創(chuàng )辦了“敵百蟲(chóng)”“馬拉硫磷”兩個(gè)農藥車(chē)間。毛澤東主席這年8月來(lái)南開(kāi)大學(xué)視察,給予很高評價(jià)。1962年楊石先受周總理委托,在中國高校建立起第一個(gè)化學(xué)研究機構——元素有機化學(xué)研究所,由他擔任第一任所長(cháng),使高校既是教學(xué)中心又是科研中心的設想終于變成現實(shí)。

          元素所開(kāi)展了有機氟、有機硅、有機硼、金屬有機化學(xué)等新領(lǐng)域的研究工作,填補了我國化學(xué)學(xué)科中一個(gè)又一個(gè)空白。在楊石先的率領(lǐng)下,成功研制出除草劑、殺菌劑和殺蟲(chóng)劑等十多種新農藥。

          楊石先是中國農藥化學(xué)和元素有機化學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者,在全國化學(xué)界享有無(wú)人能替代的崇高聲譽(yù)。

          70年代初,我國水稻產(chǎn)區發(fā)生了白葉枯病,楊石先指導他的助手們在遭受重創(chuàng )的實(shí)驗室里不屈不撓地進(jìn)行研究工作。為了查閱文獻資料,不管風(fēng)雨寒暑,他是資料室里來(lái)得最早走得最晚的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一年多的奮戰,終于研制出了防治水稻白葉枯病的新農藥——葉枯凈。

          “文革”后期,為完成一個(gè)天津市重點(diǎn)科研項目,年邁的楊石先親自支持該項目的研究。那是一個(gè)十分嚴寒的冬天,元素所資料室的暖氣供應不上,室溫很低,老先生穿著(zhù)皮大衣和皮靴坐在那里查閱和抄錄資料。當他把做好的幾十張資料卡片親自上樓送到這個(gè)科研小組成員的手中時(shí),人們不禁被老校長(cháng)的敬業(yè)精神深深打動(dòng)。

          1977年楊石先參加了鄧小平召集的30位全國著(zhù)名科學(xué)家、教育家的座談會(huì ),準備迎接科學(xué)的春天。1978年3月在全國科學(xué)大會(huì )上,楊石先主持的元素所的十項研究成果受到大會(huì )表彰。他榮獲全國科學(xué)大會(huì )在科學(xué)技術(shù)工作中做出重大貢獻的先進(jìn)工作者稱(chēng)號。

          改革開(kāi)放,一片欣欣向榮的景象。但楊石先的家庭卻遭遇不幸:與他相濡以沫五十多年、全力以赴支持他工作的夫人于1978年在蘇州病危,當時(shí)楊石先正在北京開(kāi)會(huì )。接到電報后,他只請了兩天假,同彌留中的妻子見(jiàn)了最后一面,便又返回北京。他走后的第二天,楊夫人謝世。

          作為一校之長(cháng),楊石先始終不肯為自己配備專(zhuān)車(chē),到北京開(kāi)會(huì )經(jīng)常坐硬座,乘飛機必是經(jīng)濟艙。這位科學(xué)泰斗具有很高的文學(xué)修養,唐詩(shī)宋詞能脫口而出。外出開(kāi)會(huì ),晚上休息時(shí),陪同人員發(fā)現他在讀李清照的詩(shī)詞。

          1979年南開(kāi)大學(xué)60周年校慶之際,校方?jīng)Q定在校內景色旖旎的馬蹄湖中心島上,建一座南開(kāi)杰出校友周恩來(lái)總理紀念碑。楊校長(cháng)與周總理有深厚友誼,有關(guān)方面請他為紀念碑書(shū)寫(xiě)碑文。楊校長(cháng)非常謙虛,將完成的碑文稿請中文系資深教授邢公畹斟酌。邢先生看了后認為這是大家手筆,只是最后一段可略加潤色。楊校長(cháng)最后定稿時(shí),就采用了邢先生的修改稿。

        “楊家花園”

          楊石先培育了幾代優(yōu)秀科技人才,他的學(xué)生中有15名后來(lái)成為院士。他始終鼓勵年輕人要敢于超越老一輩科學(xué)家,一再強調發(fā)揚“人梯”精神,只有這樣才能使我國的科技事業(yè)興旺發(fā)達,向世界先進(jìn)水平邁進(jìn)。

          1980年楊校長(cháng)已是83歲高齡,他辭去校長(cháng)職務(wù),但仍為南開(kāi)大學(xué)名譽(yù)校長(cháng)。

          楊校長(cháng)的寓所坐落在校園東村。東村是校內最具田園情趣的住宅區,那里是一片別墅式的宅院。整個(gè)小區綠蔭掩映,清香襲人,在熙熙攘攘的校園里猶如一個(gè)世外桃源。楊校長(cháng)閑暇時(shí)喜歡栽花植樹(shù),他家門(mén)前的院落成了個(gè)花團錦簇的“月季園”,小花園中以栽種月季為主,除各色各樣的月季花,還有紫竹、石榴、丁香、海棠、凌霄花、一品冠和四季桂……一朵朵絢麗多姿的鮮花爭奇斗艷。上世紀五六十年代,全校唯一的職工食堂就設在楊校長(cháng)住宅的后面。青年教師一日三餐去食堂都要經(jīng)過(guò)楊校長(cháng)的小花園。那些爭奇斗艷的鮮花總是挽留住大家的腳步。

          也是在五六十年代,一年暮春,住在東村的兩位中文系知名教授——邢公畹和華粹深,路過(guò)楊校長(cháng)的小花園,看見(jiàn)里面有一種長(cháng)長(cháng)枝條、開(kāi)滿(mǎn)小黃花的植物,感到十分陌生。當時(shí)楊校長(cháng)正提著(zhù)噴壺澆花,兩位教授便向他請教這是什么花,楊校長(cháng)說(shuō):“這叫荼蘼花,是一種薔薇科植物,春天過(guò)了才開(kāi)花……不是說(shuō)‘開(kāi)到荼蘼春事了’嗎,就是它!”

          退休后,楊石先更加精心打造他的“楊家花園”。老校長(cháng)也常在校園內散步,離家不遠便是馬蹄湖。這是一個(gè)半環(huán)狀、造型奇妙、栽滿(mǎn)荷花的湖。盛夏時(shí)分,在滿(mǎn)湖綠葉的襯托下,紅白荷花爭相斗艷,芳香撲鼻,沁人心脾,成為校園內最美的風(fēng)景。

          走進(jìn)一條不長(cháng)的甬道,便進(jìn)入三面被荷花環(huán)抱的中心島。島上矗立著(zhù)周恩來(lái)總理紀念碑,碑座用花崗巖、碑身用漢白玉制成。在碑左上角鑲嵌著(zhù)周總理的銅制浮雕頭像,正中鐫刻著(zhù)周總理的手書(shū)——“我是愛(ài)南開(kāi)的”六個(gè)金色大字。碑背面鐫刻的是由楊石先親筆書(shū)寫(xiě)的碑文。這個(gè)原本極富詩(shī)情畫(huà)意的地方,由此又增添了一番壯麗色彩。

          楊石先十分鐘情這個(gè)小島,愿在百年后將自己的骨灰灑進(jìn)中心島周?chē)乃蚶铩?985年2月19日楊校長(cháng)因心臟病去世,享年88歲。他的子女遵照遺囑,將其骨灰灑入馬蹄湖中心島周?chē)乃砂貐仓小?/p>

          20世紀30年代曾在南開(kāi)大學(xué)英文系任系主任的著(zhù)名學(xué)者柳無(wú)忌,稱(chēng)贊楊石先是“純真的學(xué)者,正直的君子”。這一評價(jià)十分恰當地概括了這位一代宗師的品格與學(xué)問(wèn)。

        作者: 龍飛
        責任編輯: 張歌
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